内容正文:
保密★启用前
2023年秋季学期高一年级八校第一次联考
历
史
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间75分钟。答卷前,
考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第I卷(选择题共48分)
一、单项选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。
1.湖南省道县玉蟾岩遗址距今约1.8万年,考古工作者在该遗址中发现了五枚炭化的稻谷和原始的陶
片,另外发掘出大量的动物化石,以及锄形器、亚腰斧形器。这说明
A.湖南是原始衣农业的重要发源地
B.当时早期国家雏形产生
C.长江流域较早进人新石器时代
D.当时社会分工已经出现
2.下面为夏朝世系示意图。读图可知,夏王朝实行
禹色启团太康
(
种康团相色少康任杆伊槐伊芒
泄色不降-孔甲鱼皋鱼发角桀
弟
(不降子)
肩伊
图1
A.宗法制
B.嫡长子继承制
C.世袭制
D.分封制
3.战国时期,法家两大派之一的田齐法家主张“君臣上下贵贱皆从法”“君臣不用礼仪教
训则不详”。这反映其思想特点是
A.尊法敬天
B.尚法存礼
C.祟德重法
D.外儒内法
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4.进入战国之后,戎狄蛮夷逐渐融人华夏族,华夏族成为更加稳定和分布更广泛的族群。这反映出
()
A.诸侯变法
B.三家分晋
C.华夏认同
D.王室衰微
5.秦统一后,在讨论地方制度的御前会议上,主张分封制且有大批臣你附和的丞相王绾却未能敌过独持
异议的廷尉李斯,秦朝最终确立了郡县制。这说明当时
()
A.皇权与相权矛盾激化
B.制度服从于现实需要
C.朝臣掌握着决策权力
D.三公九卿制发生异变
6.据考古发现的湖南里耶秦简显示,江陵县丞暨于公元前226一前225年之间因职务上的过失、差错等,
先后八次受到追责的时间、原因及具体事实等都一一清晰记载。这表明秦朝
A.吏治管理严格
B.刑罚尤为严酷
C.监察机制健全
D.地方分权制衡
7.汉武帝将身边重臣如严安、主父偃等人加以侍中,与尚书令共议军国大事,组成中朝,原以宰相为首的
三公九卿组成外朝,以“中朝”驭“外朝”。导致这种局面出现的根源是
()
A.王位世袭制的恶果
B.郡国并行制的弊端
C.中央与地方的冲突
D.君权与相权的矛盾
8.东汉光武帝时期,三公名位崇高,却没有实权。尚书台长官尚书令掌管朝廷大权,却没有三公的地位。
这反映出
()
A,君主权力得到加强B.中央决策机构臃肿
C.封建官僚体系完备“D.外戚专权受到遏制
9.以下关于北魏题材的小论文题目中错误的是
(
A《北魏统一全国》
B.《胡人汉服和汉人胡食》
C.《人口迁徙与民族融合》
D.《从平城到洛阳》
10.“知人善任用贤臣,休养生息稳庶民。三镜得失常对照,水舟载覆总铭心。”该诗称颂了
A.文景之治
B.贞观之治
C.光武中兴
D.开元盛世
11.当匈奴浑邪王率部来归时,汉武帝不仅封其为侯,而且分置五属国,并特许“因其故俗”:唐太宗安置
东突厥降众时,也采纳了温彦博“全其部落,顺其土俗”的意见。这些理念的共同之处在于
()
A.推动少数民族封建化进程
B.促进多元一体的文化认同
C.册封各族首领以巩固边防
D.对民族部落进行直接管辖
12.《新唐书》中记载唐朝后期:“武夫悍将…既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋,以布
列天下,”这种状况的主要影响在于
()
A.加强了中央集权
B.加强了皇权
C.削弱了中央集权
D.分割了相权
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13.古代科举各级考试都由相应级别政府的主要首长主持。清代朝廷委派到各省主持考试的省学政,身
份等于软差,地位与总督巡抚平等:乡试正副主考均由皇帝任命,各省总督、巡抚为监临官,负贵考场
事务。这反映了科举考试
()
A.选拔相对公平
B.扩大官吏来源
C.体现国家意志
D.提高官员素质
14.图2反映了从汉朝至唐朝行政机构的演变情况。这种演变反映出
Γ吏部
尚书1少府
户部
「尚书台
尚书台(省)
中书省
门「尚书省礼部
中书
门下省
兵部
待中一加官」
-门下省
L侍中寺」
部
L散骑省
L中书省L工部
图2
A.中央的行政效率不断提升
B.强化中央集权是主要动力
C.官僚政治取代了贵族政治
D.沿袭变革是其变迁的主线
15.魏晋南北朝时期,许多政治家儒玄双修,以儒学治国,以玄学自修;道教称“求仙者,要当以忠孝和顺
仁信为本”,而不少高僧又有高深的玄学