专题01 地球【考题猜想】-2023-2024学年七年级地理上学期期中考点大串讲（商务星球版）

第一章 地球 题型预览 题型01 人们对地球形状的认识及认识过程 题型02 地球仪上基本要素及地球大小的认识 题型03 新课标要求：地理实践活动——地球仪的制作和纬线的认识 题型04 地理实践：制作地球仪及经纬线的认识和半球的判断 题型05 经纬网上某一点经纬度位置的确定、经纬线性质、方向和半球的判断 题型06 地球自转的演示，自转的概况和产生的现象 题型07 地球公转概况和产生的现象 题型08 地球公转产生的节气和太阳直射点的移动 题型01 人们对地球形状的认识及认识过程 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 1．地球的真实形状是（   ） A．正球体 B．椭圆形 C．扁球体 D．不规则球体 2．人类认识地球形状的先后过程是（   ） A．①→②→③→④ B．③→④→①→② C．③→②→④→① D．①→④→②→③ 3．下列现象能证明地球是球体的是（   ） ①太阳东升西落     ②站在海边看归来的船只，总是先看到桅杆，后见船身  ③麦哲伦环球航行  ④地球公转 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 电影《流浪地球》，讲述了太阳即将毁灭，人类将开启“流浪地球”计划，寻找人类新家园的故事。下图星体中较大的是木星，较小的是地球，根据图文资料，完成下面小题。 4．人类对地球形状的认识经历了漫长的时间。下列能证明地球是球形的证据是（   ） ①日月星辰的东升西落②月食 ③远处驶来的帆船④登高望远 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．科学家经过精确的测算得到了地球大小的数据，下列不能说明地球大小的是（   ） A．不规则球体 B．地球平均半径 C．赤道周长 D．地球表面积 题型02 地球仪上基本要素及地球大小的认识 地球仪是学习地理的重要工具。读地球仪示意图，完成下面小题。    1．地球仪是人们根据地球的形状并按一定比例缩小后，制作成的地球模型。那么赤道的实际长度约为（   ） A．3万千米 B．6371千米 C．5.1亿平方千米 D．4万千米 2．下列地理事物中实际分布在地球上的是（   ） A．国家和城市 B．南极圈 C．北回归线 D．地轴 3．下列关于经度和纬度的说法，正确的是（   ） A．纬度从赤道向两极逐渐减小 B．0°经线又称本初子午线 C．经度最大为90° D．纬度最大为180° 题型03 新课标要求：地理实践活动——地球仪的制作和纬线的认识。 地理社团的学生合作，完成了“制作简易地球仪”的任务，并通过它进一步的认识地球据此完成下题。    1．下列说法错误的是（   ） A．乒乓球中部画上一个圆圈，代表赤道 B．a、b两点分别代表两极 C．连接ab两点的铁丝为地轴，是真实存在 D．倾斜的铁丝要与水平面成66.5° 2．关于图中经线两侧东经、西经的标注，正确的是（   ） A．  B．  C．  D．   题型04 地理实践：制作地球仪及经纬线的认识和半球的判断 地球仪是地球的模型，也是同学们学习地理知识的好帮手。某班同学利用地球仪展开了系列探究活动。读图，完成下列问题。    【活动一：学会判断经纬线】 (1)从地球仪上可以看出，经线与纬线相互交织，构成了经纬网。那么请你根据所学知识判断图中过甲地的A线是经线还是纬线？并说出你的判断依据。 【活动二：运用经纬网定位】 (2)甲地的经纬度是 。由此推断，甲地处于 （填“南”或“北”）半球、 （填“低”、“中”或“高”）纬度地区。 【活动三：动手制作地球仪】 为了更好地学习地球仪相关知识，同学们积极参与“小球大世界”地球仪制作评比活动，利用铁丝、乒乓球、胶布和橡皮泥等物品自制了各具特色的地球仪。下图为地球仪制作过程示意图。    (3)若利用铁丝和乒乓球制作简易地球仪（如上图所示），铁丝弯成的角①的度数约是 ，乒乓球上线条②表示的是 （填名称）。 题型05 经纬网上某一点经纬度位置的确定、经纬线性质、方向和半球的判断 读东半球经纬网图，完成下面小题。    1．图中②地的经纬度是（   ） A．（30°S，10°E） B．（30°S，10°W） C．（23.5°S，10°E） D．（23.5°S，10°W） 2．关于图中各地的判断，正确的是（   ） A．①地位于高纬度 B．②位于东半球 C．③地位于④地的东北方向 D．④地位于中纬度 3．