4.2运用顺序结构描述问题求解过程 课件-2023—2024学年高中信息技术粤教版（2019）必修1

第四章 程序设计基础 高中信息技术 必修1 4.2 运用顺序结构描述问题求解过程 顺序结构的应用 02 数据的输入与输出 01 目录 Contents  01 数据的输入与输出 数据的输入与输出 数据的输入 (1) 输入：input（） <变量>=input（”提示信息：”） (2) 类型判断：type( ) 数据的输入与输出 数据的输入 (1) 输入：input（） <变量>=input（”提示信息：”） (2) 类型判断：type( ) 数据的输入与输出 数据的输出 (1) 输出：print（） print（[object,…][,sep=‘ ‘[,end=‘ ’]） ② 方括号中的项是可选的，可以省略，如省略则取系统的默认值。 ① object是要输出的对象，可以是常量、变量或表达式等。 ③ sep后面的空格(可以指定为其他字符)表示每个输出对象之间的分隔符，如果缺省的话，默认值是一个单个的空格。 ④end后面的字符串含义为输出文本尾的一个字符串，如果缺省的话，默认值是一个 换行符。 02 顺序结构的应用 顺序结构的应用 顺序结构是最常用、最简单的程序结构。其语句执行顺序是自上而下依次执行的。 不重复执行任何代码，也不跳过任何代码。 一、定义——顺序结构 程序 结果 顺序结构的应用 注释语句用于解释说明代码，程序运行时会自动跳过，不会运行。 1.单行注释：【#】开头 一、定义——注释语句 程序 结果 顺序结构的应用 注释语句用于解释说明代码，程序运行时会自动跳过，不会运行。 1.单行注释：【#】开头 2.多行注释：三个单引号【’’’】或三个双引号【”””】。但是引号的开始与结束必须是相同类型的。 一、定义——注释语句 顺序结构的应用 问题1： 有两个变量a和b,如何完成两个变量的互换？ 开始 输入a,b 输出 a,b c=a a=b 结束 b=c 顺序结构的应用 a=3 b=5 t=a a=b b=t 以上代码执行完毕后，以下说法正确的是（ ） a值为3，b值为3 a值为3，b值为5 a值为5，b值为5 a值为5，b值为3 D 方法: 借助第3个变量进行数据交换 顺序结构的应用 问题2： 有两个变量a和b,如何计算并输出二者的平均值？ 开始 输入a,b 输出 c 结束 c=(a+b)/2 顺序结构的应用 问题2： 有两个变量a和b,如何计算并输出二者的平均值？ 开始 输入a,b 输出 c 结束 c=(a+b)/2 顺序结构的应用 问题3： 设计一个程序输入半径，自动输出圆的周长与面积 开始 输入r 输出 c,s 结束 c=2*3.14*r s=3.14*r**2 顺序结构的应用 问题3： 设计一个程序输入半径，自动输出圆的周长与面积 开始 输入r 输出 c,s 结束 c=2*3.14*r s=3.14*r**2 顺序结构的应用 任务： 自主阅读课本p73，p74-75问题及解决步骤 知识小结 顺序结构的应用 02 数据的输入与输出 01 谢谢观看 $$