精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2023-2024学年高一10月月考历史试题

2023—2024学年度上学期10月月考 高一历史试题 考试范围：纲要（上）第一、二单元； 一、单项选择题：（本题共16小题，每题3分，共48分。） 1. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从平凡的一锅米饭，到一个馒头……主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类有可能最早食用米饭的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡居民 2. 《史记·夏本纪》记载：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”关于启的继位，古书中的不同记载客观上反映了（ ） A. 禅让制在传承中完善 B. 嫡长子继承制确立 C. 世袭制形成的曲折性 D. 启开创奴隶制国家 3. 西周宗法制规定天子、诸侯等职位，只有嫡长子才有资格继承，其他儿子则被分封为次一级的职位，即诸侯、卿大夫或士。这一制度旨在（ ） A. 构建完整的祭祀体系 B. 适应周天子专制需要 C. 维护统治集团的稳定 D. 建立规范的礼制社会 4. 《左传》记载：“周之有懿德也，犹曰：‘莫如兄弟’，故封建之。……捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。”这一记载主要反映了周朝（ ） ①实行中央集权统治②以血缘宗族关系巩固统治 ③实施分封制和宗法制④分封诸侯国以利于抵御外敌入侵 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④ 5. 战国时期有思想家主张“不别贫富、贵贱、远迩、亲疏”，“虽在农与工肆之人，有能则举之”，做到“官无常贵，而民无终贱”。下列思想主张属于同一流派的是（ ） A. “事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效” B. “君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正” C. “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏” D. “兼相爱，交相利” 6. 春秋战国时期，孟子谓天下当“定于一”；墨子主张“天下之百姓皆上同于天子”；庄子主张“道通为一”；韩非子提出到“事在四方要在中央”。这些主张（ ） A. 表明了封建制度已经建立 B. 体现出大一统的发展趋势 C. 说明中央集权制全面确立 D. 反映了百家思想发展趋同 7. 某学者指出,秦代的郡县制构成了“官僚政治取代贵族政治的重要标志”。他得出这一结论,主要是基于秦代（ ） A. 郡县制的实行 B. 皇权的至高无上 C. 三公九卿各司其职 D. 疆域规模的扩大 8. 秦朝建立后，在地方彻底废除分封制，将战国时已经形成的郡县制在全国推广，设立郡、县两级行政机构其主要官员由中央任免和考核。县以下设乡、里、亭，分别负责管理民众和治安。这些举措（ ） A. 加强了君主专制 B. 便利了垂直管理地方 C. 消除了地方割据 D. 形成权利的相互制衡 9. 某同学在历史笔记中列举了“推恩令”“初置刺史”“尊崇儒术”等措施。由此可知，他正在学习的内容是（ ） A 周武王推行分封制 B. 汉高祖建立汉朝 C. 汉武帝加强中央集权 D. 汉光武帝重建汉朝 10. 如图所反映的历史现象集中表现在下列哪一历史时期（ ） A. 西汉中后期 B. 东汉中后期 C. 唐朝中后期 D. 明朝中后期 11. 汉代田庄不断扩大，出现了“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计”“多规良田，役使贫民”现象。这反映了当时（ ） A. 重农抑商政策未能实施 B. 豪强地主政治经济实力强盛 C. 豪强大族操纵国家政权 D. 贫富分化严重阶级矛盾激化 12. 河南尹田歆外甥王谌，以知人出名，田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一名名士以报效国家，你助我求之。”这体现了（ ） A. 地方无选举权 B. 选拔官吏以品评为主 C. 察举制的弊端 D. 自上而下的选官方式 13. 西汉时期，“（江南）地广人稀，饭稻羹鱼。无冻饿之人，亦无干金之家”；南朝时期，“（江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下”。上述变化的主要原因是( ) A. 北方人民的大量南迁 B. 生产技术革命性进步 C. 少数民族与汉族交融 D. 孝文帝进行大力改革 14. 除尊孔外，北魏孝文帝还诏祀尧、舜、禹及周文王，诏修尧、舜、禹庙；又祭汉高祖，又遣使祭东汉光武及明、章三帝陵；又遣使祭泰山及华山等。孝文帝上述举动意（ ） A. 学习汉朝的治国理政经验 B. 传播儒家礼制文化 C. 彰显政权的华夏正统地位 D. 推动鲜卑民族汉化 15. 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（ ） A. 北魏实现北方统一 B. 孝文帝改革决心坚定 C. 改革措施全面易行 D. 顺应了历史发展潮流 16. “每州各取大