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课时跟踪检测(十九) 函数的表示法
A级——综合提能
1.已知购买某种饮料x听,所需钱数为y元.若每听2元,用解析法将y表示成x(x∈{1,2,3,4})的函数为( )
A.y=2x
B.y=2x(x∈R)
C.y=2x(x∈{1,2,3,…})
D.y=2x(x∈{1,2,3,4})
答案:D
2.已知函数y=f(x)的对应关系如下表所示,函数y=g(x)的图象是如图所示的曲线ABC,则f(g(2))的值为( )
x
1
2
3
f(x)
2
3
0
A.3 B.0
C.1 D.2
解析:选D 由题图可知g(2)=1,由题表可知f(1)=2,故f(g(2))=2.
3.已知函数f(x)是一次函数,且f(x-1)=4x+3,则f(x)的解析式为( )
A.f(x)=4x-1 B.f(x)=4x+7
C.f(x)=4x+1 D.f(x)=4x+3
解析:选B 设一次函数的解析式为f(x)=ax+b(a≠0),由f(x-1)=4x+3,可得f(x-1)=a(x-1)+b=ax-a+b=4x+3.所以解得所以函数的解析式为f(x)=4x+7.
4.已知f(-1)=-x,则函数f(x)的表达式为( )
A.f(x)=x2+2x+1(x≥0)
B.f(x)=x2+2x+1(x≥-1)
C.f(x)=-x2-2x-1(x≥0)
D.f(x)=-x2-2x-1(x≥-1)
解析:选D 令t=-1(t≥-1),则x=(t+1)2.所以f(t)=-(t+1)2=-t2-2t-1(t≥-1).所以f(x)=-x2-2x-1(x≥-1).故选D.
5.已知陈校长某日晨练时,行走的时间x与离家的直线距离y之间的函数图象如图,若用黑点表示陈校长家的位置,则陈校长晨练所走的路线可能是( )
解析:选D 由函数图象可知,在行走过程中,有一段路程离陈校长家距离不变,除D选项外,其余都不符合.故选D.
6.已知函数y=f(x)的图象如图所示.
则(1)f(-2)=________;(2)若f(x)=0,则x=________.
解析:(1)由题图,知f(x)过点(-2,3),故可得f(-2)=3.
(2)由题图可知,f(x)过点(-3,0),故可得x=-3.
答案:(1)3 (2)-3
7.已知函数φ(x)=f(x)+g(x),其中f(x)是x的正比例函数,g(x)是x的反比例函数,且φ=16,φ(1)=8,则φ(x)的表达式为__________,φ(3)的值是__________.
解析:设f(x)=kx(k≠0),g(x)=(m≠0),则φ(x)=kx+.由题设,知解得
所以φ(x)=3x+(x≠0),φ(3)=3×3+=.
答案:φ(x)=3x+(x≠0)
8.已知f=,那么f(x)的解析式为______.
解析:由f=可知,函数f(x)的定义域为{x|x≠-1且x≠0}.令t=,则x=(t≠-1且t≠0),所以f(t)==.故f(x)=(x≠-1且x≠0).
答案:f(x)=(x≠-1且x≠0)
9.某问答游戏的规则是:共5道选择题,基础分为50分,每答错一道题扣10分,答对不扣分.试分别用列表法、图象法、解析法表示一个参与者的得分y与答错题目道数x(x∈{0,1,2,3,4,5})之间的函数关系.
解:列表法:列出参赛者得分y与答错题目道数x(x∈{0,1,2,3,4,5})之间的函数关系为
x
0
1
2
3
4
5
y
50
40
30
20
10
0
图象法:画出参赛者得分y与答错题目道数x(x∈{0,1,2,3,4,5})之间的函数关系,如图所示.
解析法:参赛者得分y与答错题目道数x(x∈{0,1,2,3,4,5})之间的函数关系为y=50-10x,x∈{0,1,2,3,4,5}.
10.(1)已知f(x)是一次函数,且满足2f(x+3)-f(x-2)=2x+21,求f(x)的解析式;
(2)已知f(x)为二次函数,且满足f(0)=1,f(x-1)-f(x)=4x,求f(x)的解析式.
解:(1)设f(x)=ax+b(a≠0),则2f(x+3)-f(x-2)=2[a(x+3)+b]-[a(x-2)+b]=2ax+6a+2b-ax+2a-b=ax+8a+b=2x+21.
所以a=2,b=5.所以f(x)=2x+5.
(2)由题意设f(x)=ax2+bx+c(a≠0).
由f(0)=1,得c=1.
因为f(x-1)-f(x)=4x,
所以a(x-1)2+b(x-1)+c-(ax2+bx+c)=4x,
整理得-2ax+a-b=4x,
即a=-2,b=-2.所以f(x)=-2x2-2x+1.
B级——应用创新
1.(多选)已知矩形的面积为10,如果矩形的长为x,宽为y