期末复习导与练 专题复习五 生物的进化与遗传word-【全效学习】2023-2024学年九年级下册科学同步课件及教参（浙教版）

专题复习五　生物的进化与遗传 [见学生用书《期末复习导与练》P17] 任务一　生物的遗传、变异与环境因素的共同作用 典例1　达尔文发现加拉帕戈斯群岛上的地雀的喙在形态和大小上存在差异，并且观察到它们分别取食不同类型的食物(如表所示)。请结合所学知识，回答下列问题： 喙的形态、大小 凿状 尖而长 粗而尖 细而长 取食类型 果实 仙人掌 种子 昆虫 (1)根据表格中信息可以推测：喙的形态、大小的差异与__取食类型__有关。 (2)达尔文认为，加拉帕戈斯群岛上的地雀可能具有共同的祖先，地雀的进化表明自然界中的生物普遍存在着__变异__现象；环境条件的改变，对地雀喙的形态和大小具有__选择__作用。 (3)加拉帕戈斯群岛中某个岛上的主要植物是仙人掌，此岛上地雀喙的形态、大小多数是__尖而长__；对于此岛上的地雀来说，粗而尖的喙属于__不利__(选填“有利”或“不利”)变异，在生存竞争中，具有此种变异的个体容易__被淘汰__。 (4)在生物的进化过程中，自然选择决定着生物进化的__方向__，生物对环境的__适应__是长期自然选择的结果。 变式1　稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。某地自1991年开始使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好。随着吡虫啉的大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性，2005年达到极高水平抗性。如图①～④所示为在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化(注：表示抗药性强的个体，表示抗药性弱的个体)。 变式1图 (1)随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是__B__(填字母)。 A．③①②④ B．②④③① C．③④②① D．②①③④ (2)短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是： ①稻飞虱具有很强的__繁殖__能力，能产生大量后代。 ②未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为__变异__。 ③当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为__遗传__。经过许多代后，群体的抗药性水平越来越高。 (3)由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了__选择__作用，最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的__适应性__。 任务二　现代生物技术在育种与优生的应用 典例2　科研人员选择体色为白色和黑色的家猪，利用显微注射法向细胞核中注射水母绿色荧光蛋白基因，培育出了白天显现出原来的体色、夜晚显现荧光的转基因猪，如图所示为研究过程示意图，请分析并回答下列问题： 典例2图 (1)该实验说明生物的性状主要由__基因__控制。 (2)培育荧光丁猪的生殖方式属于__无性__生殖。 (3)该实验运用到的现代生物技术有__转基因技术、克隆(核移植)技术、胚胎移植、动物细胞培养等__。 变式2　作为一种常用的现代生物技术，转基因技术已被广泛用于生产当中。请阅读相关资料结合所学知识，回答下列问题。 资料1：苏云金芽孢杆菌是一种细菌，体内有“杀虫蛋白”基因(简称Bt基因)。将该基因转入水稻中，可以生产出含有Bt蛋白的大米，名为Bt大米。Bt蛋白能使食用它的昆虫幼虫死亡，但目前尚未发现Bt蛋白对哺乳动物有明显的毒害作用。 资料2：一般来说，DNA和蛋白质彻底分解成小分子物质后才能被吸收，即使食用了Bt大米，人体内也不会有Bt基因和Bt蛋白。然而，近年来科学家发现，存在未经消化的蛋白质被吸收进入人体的现象。 (1)利用转基因技术可以重组生物，培育新品种，依据的科学原理是__基因控制生物的性状__。 (2)“蛋白质彻底分解成小分子物质”，其中“小分子物质”是指__氨基酸__。 (3)下列应用转基因技术的是__D__(填字母)。 A. 杂交水稻 B. 克隆羊“多莉” C. 试管婴儿 D. 抗虫棉 (4)根据上述资料和你了解的信息，你对转基因大米的推广持怎样的观点？并从文中找出支持你观点的依据。__持支持观点的依据：转基因食品中的蛋白质和基因被彻底分解成小分子物质后才能被吸收；但目前尚未发现Bt蛋白对哺乳动物有明显的毒害作用(或持反对观点的依据：存在未经消化的蛋白质可被吸收进入人体的现象)__。 1. 下列关于生物变异和进化的叙述正确的是(　D　) A. 变异对生物的生存都是有利的 B. 由环境条件改变引起的变异都可遗传 C. 生物进化的趋势是从低等到高等、从陆生到水生 D. 自然选择学说的核心内容是“适者生存，不适者淘汰” 2. 转基因技术在育种、医药等方面应用广泛，下列研究应用了该技术的是(　D　) A. 通过返回式飞船搭载种子的方式培育出太空番茄 B. 袁隆平通过杂交、筛选等过程选育出耐盐碱的海水稻 C. 将紫罗兰的叶片在人