期末复习导与练 专题复习五 生物的进化与遗传PPT-【全效学习】2023-2024学年九年级下册科学同步课件及教参（浙教版）

全效学习 专题复习五　生物的进化与遗传 返回 全效学习 归类探究 过关训练 典例1 变式1 典例2 变式2 返回 全效学习 归类探究 过关训练 任务一　生物的遗传、变异与环境因素的共同作用 典例1　达尔文发现加拉帕戈斯群岛上的地雀的喙在形态和大小上存在差异，并且观察到它们分别取食不同类型的食物(如表所示)。请结合所学知识，回答下列问题： 喙的形态、大小 凿状 尖而长 粗而尖 细而长 取食类型 果实 仙人掌 种子 昆虫 返回 全效学习 归类探究 过关训练 (1)根据表格中信息可以推测：喙的形态、大小的差异与__________有关。 (2)达尔文认为，加拉帕戈斯群岛上的地雀可能具有共同的祖先，地雀的 进化表明自然界中的生物普遍存在着__________现象；环境条件的改变， 对地雀喙的形态和大小具有__________作用。 取食类型 变异 选择 返回 全效学习 归类探究 过关训练 (3)加拉帕戈斯群岛中某个岛上的主要植物是仙人掌，此岛上地雀喙的形 态、大小多数是__________；对于此岛上的地雀来说，粗而尖的喙属于 __________(选填“有利”或“不利”)变异，在生存竞争中，具有此种变异的个体容易__________。 (4)在生物的进化过程中，自然选择决定着生物进化的__________，生物 对环境的__________是长期自然选择的结果。 尖而长 不利 被淘汰 方向 适应 返回 全效学习 归类探究 过关训练 返回 全效学习 归类探究 过关训练 (1)随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合 理的是__________(填字母)。 B 返回 全效学习 归类探究 过关训练 (2)短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是： ①稻飞虱具有很强的__________能力，能产生大量后代。 ②未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为__________。 ③当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为________。经过许多代后，群体的抗药性水平越来越高。 繁殖 变异 遗传 返回 全效学习 归类探究 过关训练 (3)由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了__________作用，最终使稻 飞虱表现出对该环境具有一定的__________。 选择 适应性 返回 全效学习 归类探究 过关训练 任务二　现代生物技术在育种与优生的应用 典例2　科研人员选择体色为白色和黑色的家猪，利用显微注射法向细胞核中注射水母绿色荧光蛋白基因，培育出了白天显现出原来的体色、夜晚显现荧光的转基因猪，如图所示为研究过程示意图，请分析并回答下列问题： 返回 全效学习 归类探究 过关训练 (1)该实验说明生物的性状主要由__________控制。 (2)培育荧光丁猪的生殖方式属于__________生殖。 (3)该实验运用到的现代生物技术有________________________________ ________________________________。 基因 无性 转基因技术、克隆(核移植)技术、 胚胎移植、动物细胞培养等 返回 全效学习 归类探究 过关训练 变式2　作为一种常用的现代生物技术，转基因技术已被广泛用于生产当中。请阅读相关资料结合所学知识，回答下列问题。 资料1：苏云金芽孢杆菌是一种细菌，体内有“杀虫蛋白”基因(简称Bt基因)。将该基因转入水稻中，可以生产出含有Bt蛋白的大米，名为Bt大米。Bt蛋白能使食用它的昆虫幼虫死亡，但目前尚未发现Bt蛋白对哺乳动物有明显的毒害作用。 资料2：一般来说，DNA和蛋白质彻底分解成小分子物质后才能被吸收，即使食用了Bt大米，人体内也不会有Bt基因和Bt蛋白。然而，近年来科学家发现，存在未经消化的蛋白质被吸收进入人体的现象。 返回 全效学习 归类探究 过关训练 (1)利用转基因技术可以重组生物，培育新品种，依据的科学原理是 _______________________。 (2)“蛋白质彻底分解成小分子物质”，其中“小分子物质”是指 __________。 (3)下列应用转基因技术的是 __________(填字母)。 A. 杂交水稻 B. 克隆羊“多莉” C. 试管婴儿 D. 抗虫棉 基因控制生物的性状 氨基酸 D 返回 全效学习 归类探究 过关训练 (4)根据上述资料和你了解的信息，你对转基因大米的推广持怎样的观点？并从文中找出支持你观点的依据。 _________________________________________________________