阶段循环必刷题(十五) 练习范围：1.1 人类对宇宙的认识-1.5 遗传与进化PPT-【全效学习】2023-2024学年九年级下册科学同步课件及教参（浙教版）

全效学习 九年级下册 阶段循环必刷题(十五) [练习范围：1.1～1.5] 返回 全效学习 返回 全效学习 一、选择题 1．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，错误的一项是(　　) A．原始生命起源于原始海洋 B．化石是研究生物进化最直接的证据 C．越古老的地层里，形成化石的生物越简单、越低等 D．生物进化的总体趋势是从体型小到体型大、从水生到陆生、从低等到高等 D 返回 全效学习 2．地球上最早出现的生物是(　　) A．原核生物 B．真核生物 C．绿色植物 D．脊椎动物 A 返回 全效学习 3．下列关于各种现象的年代说法肯定不合理的是(　　) A．大爆炸宇宙论认为宇宙诞生于大约137亿年前 B．大约50亿年后，太阳将进入晚年期 C．大约46亿年前，地球随着太阳系的形成而诞生 D．最早的生命痕迹在大约25亿年前的海洋中 D 返回 全效学习 4．通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否为亲生关系称为亲子鉴定。人的毛发、口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。鉴定所需的遗 传物质主要取自于细胞的(　　) A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 D 返回 全效学习 5．青霉能够产生青霉素，育种人员用紫外线照射青霉菌落后，经过 选择获得青霉素高产菌株。下列育种过程与培育青霉素高产菌株所依 据的遗传学原理相同的是(　　) A．将苏云金杆菌的毒蛋白基因转移至普通棉花受精卵中，培育出抗虫棉 B．将普通甜椒种子送入太空，选择培育出高品质、高产量的太空椒 C．从产奶量不同的奶牛中，经过多代选择、繁育，培育出高产奶牛新品种 D．将高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，选择培育出高产抗倒伏小麦 B 返回 全效学习 6．变形虫是一种单细胞生物，若将一个变形虫切割成甲、乙两部分(如 图所示)，能继续发育并繁殖后代的是(　　) A．乙 B．甲 C．甲和乙 D．甲和乙均不能 A 返回 全效学习 7．下列有关染色体、DNA和基因的叙述，错误的是(　　) A．染色体主要由蛋白质和DNA组成 B．染色体在体细胞中往往成对存在 C．一条染色体通常只含一个DNA分子 D．一个DNA分子通常只有一个基因 D 返回 全效学习 8．抗流感的疫苗过几年就要更新，目的是要克服病毒对原疫苗所产生 的抵抗性。这种抵抗性是由于(　　) A．人工选择的结果 B．定向变异的结果 C．自然选择的结果 D．种内斗争的结果 C 返回 全效学习 9．“春种一粒粟，秋收万颗子”从自然选择学说来看，这属于(　　) A．适应性 B．适者生存 C．生存斗争 D．过度繁殖 D 返回 全效学习 10．原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根本原因是 (　　) A．运动方式的不同 B．营养方式的不同 C．细胞结构的不同 D．对外界刺激反应不同 B 返回 全效学习 11．达尔文认为生物进化是缓慢的过程，在一种生物向另一种生物进化 的过程中，应当存在过渡类型，支持这一观点的证据有(　　) ①中华龙鸟化石　②恐龙化石　③始祖鸟化石 ④苍蝇被滴落的松脂凝成琥珀 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ B 返回 全效学习 12．用自然选择学说解释“长颈鹿的形成过程”：①具有很强的繁殖能力；②它的后代有颈长和颈短的变异；③为吃到高处的树叶，它努力伸脖子会使颈部更长；④缺乏青草时，长颈成为了有利生存和繁殖的有利 变异。正确的是(　　) A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ C 返回 全效学习 13．如图所示是七种脊椎动物和人的胚胎发育的比较，由图中信息我们 可以作出的推测是(　　) A．鱼类和人可能具有共同的祖先 B．鱼类和人不可能具有共同的祖先 C．各种脊椎动物间没有亲缘关系 D．无法作出任何科学推测 A 返回 全效学习 二、简答题 14．遗传学家孟德尔选用豌豆作实验材料进行植物杂交试验探究遗传的 规律，提出了“花的颜色、植株高矮等性状由遗传单位即遗传因子决定” 的观点。请分析并回答下列问题： (1)孟德尔观点中的“遗传因子”在现代遗传学被称为__________。 (2)孟德尔成功的原因之一是选择了豌豆为实验材料。这是因为豌豆的__________。 A．生长周期短，便于研究 B．变异是定向的，便于人为控制 C．有较大经济价值 基因 A 返回 全效学习 15．如图所示，用生物进化的理论回答下列问题： (1)从图中可以看出，这些不同品种的鸡具有相同 的__________。 (2)鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的饲养条 件下，产生了许多__________个体，并能________ 下去。通过__________选择，对具有不同变异的鸡逐渐选择、淘汰、培 育而成的。 (3)上述事实说明，鸡的变异方向是__________的，而选择是_______的。 (4