第3章 第4节 非传染性疾病PPT-【全效学习】2023-2024学年九年级下册科学同步课件及教参（浙教版）

聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 全效学习 九年级下册 第3章　人的健康 第4节　非传染性疾病 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 1. 下列关于“现代文明病”的叙述，错误的是(　　) A. 心脑血管疾病、恶性肿瘤等慢性病被称为“现代文明病” B. 不健康的生活方式会加速“现代文明病”的产生和发展 C. “现代文明病”都是中老年时期不健康的生活方式引起的 D. 经常参加体育活动可降低“现代文明病”的发生率 C 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 2. 英国和美国的三位科学家因为在细胞分裂机理方面的重大发现而共同获得诺贝尔生理学或医学奖。三位科学家的发现之所以如此重要，原因 是它最有可能对人类何种疾病的防治产生重大作用(　　) A. 心血管病 B. 恶性肿瘤 C. 传染病 D. 遗传病 【解析】 癌细胞的特点是无限制、无止境地分裂增生，因此，英国和美国的三位科学家在细胞分裂机理方面的重大发现可能对人类恶性肿瘤的防治产生重大作用。 B 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 3. 下列因素中，与细胞癌变无直接关系的是(　　) A. 强紫外线照射 B. 长期摄入亚硝酸盐 C. 全球气候变暖 D. 食用黄曲霉毒素污染的食物 C 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 4. 据统计，我国每天约有7000人死于心脏病。健康的生活方式能够有效 预防心血管疾病，下列相关说法错误的是(　　) A. 通过戒烟可以降低冠心病的死亡风险 B. 长期精神紧张是诱发心血管疾病的因素之一 C. 均衡合理的膳食是预防心血管疾病最直接有效的方法 D. 青少年经常参加体育锻炼会加重心脏负担，增加心脏病的发病率 D 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 5. 心血管疾病需要大家共同关注。下列相关说法正确的是(　　) A. 人的心血管健康状况与生活习惯关系密切，与遗传因素无关 B. 酗酒会损伤肝脏，引发心血管疾病，损害神经系统 C. 遇到突发心脏骤停的病人，应马上将病人抬上汽车送往医院 D. 若做到合理膳食、不吸烟、不喝酒，就一定不会患心血管疾病 B 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 6. 下列疾病中，均属于非传染性疾病的一组是(　　) A. 恶性肿瘤、脑血栓、肝炎 B. 恶性肿瘤、中风、冠心病 C. 霍乱、脑血栓、冠心病 D. 伤寒、脑血栓、肺结核 B 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 7. 下列关于糖尿病的说法中，不正确的是(　　) A. 目前调节和控制饮食结合药物的方法是治疗糖尿病最好的一种方法 B. 糖尿病患者体内一部分糖随尿排出，为弥补损失，病人应多吃含糖高的食物 C. 糖尿病患者应该多吃一些含膳食纤维较多的食物，如粗粮和蔬菜等 D. 对病情较重的糖尿病患者，除控制饮食外，还需要按照医生的要求，注射胰岛素进行治疗 B 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 8. 心脑血管疾病是常见的高发病，是威胁人类健康 的主要疾病之一。 (1)人进入成年后，__________物质会在动脉壁上沉 积而逐渐形成__________。 (2)如图所示，心脏的主要血管为冠状动脉。冠状动脉的作用是_______ _______________________________，冠状动脉病变引起的疾病称为 __________。 脂肪类 动脉硬化 为心脏 提供氧气和养料，运走代谢废物 冠心病 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 (3)下列行为习惯中，有助于减少患心脑血管疾病风险的是_________(填序号)。 ①每天均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物 ②只喜欢吃肉，不爱吃蔬菜、水果 ③不抽烟、不酗酒 ④容易激动，脾气暴躁 ⑤每天坚持适量的运动 ①③⑤ 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 9. 动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图所示是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。下列不能通 过该图获得的结论是(　　) A. 正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 B. 有无血清对正常细胞培养的影响不同 C. 培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 D. 培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 A 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 10. 如图所示是引发冠心病的危险因素的排列图，据图回答问题。 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 (1)图中从左到右影响冠心病的危险因素逐步__________，从而使得冠心 病发病的可能性