四《最后一片叶子》-2023-2024学年中职高一语文基础模块上册同步综合备课资源（高教版2023）

最后一片叶子 授课人：黄晓霞 回 顾 开端 年轻的画家琼希不幸感染肺炎，生命垂危。 发展 高潮 结局 琼希不听劝慰，望叶等死。 不落的藤叶使琼希又重新燃起了新的希望。 琼希脱离危险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的谜底。 琼希：有追求有理想、热爱艺术、对生命有独特理解 休：关心朋友、重视友谊 学习目标及教学重难点 1.分析完整的人物形象。 2.学习抑扬法的构成及其表达效果。 3.感悟贝尔曼崇高的献身精神 理解贝尔曼的人物形象 目标 重难点 踏叶寻踪 最后一片叶子是谁画的？ 从哪里可以看出最后一片叶子是贝尔曼画的？ 踏叶寻踪 “今天，贝尔曼先生在医院里去世了，死于肺炎。他才病了两天。头天早上，门房发现他在楼下住房里，痛苦而无奈，鞋子和衣服都湿透了，冰冷冰冷的。大家都无法想象，这么可怕的夜晚他会去过哪儿呢。后来他们发现了一盏亮着的灯笼，一架拖动了地方的扶梯,些散乱的画笔，以及一块调色板，上面调着绿黄两种颜色——瞧瞧窗外，亲爱的，墙上最后的一片藤叶，在风中纹丝不动，你不觉得奇怪吗?” 从哪里可以看出最后一片叶子是贝尔曼画的？ 踏叶寻踪 前文哪里暗示了贝尔曼会画叶子呢？请找出前文伏笔 段29：老贝尔曼是个画家，住在她们下面的底层。 段29：他把自己看作随时待命的猎犬，专门保护楼上画室里两个年轻艺术家。 段32：“胡闹!”他嚷嚷道，“世上哪有这样的傻瓜，因为该死的藤上掉下几片叶子，就想着自己要死了。我可从来没有听说过。” 段34：“谁说我不愿意?走吧，我跟你去。我费了半天口舌，说愿意为你效劳。行!像琼希这样的好人，可不能在这个地方病倒。有一天我会画一幅杰作，然后我们都搬走。行啊，好啦。” 人物赏析 从贝尔曼为琼希画最后一片叶子可以知道，贝尔曼是一个怎样的人？ 你对贝尔曼的第一印象是什么？（课前作业） 人物赏析 （要从外貌、性格、语言、行为等角度分析，并在文中找出佐证的字句。） 主人公贝尔曼形象的概括 贝尔曼是一位不修边幅、事业无成的普通人，但他同时又是一位充满爱心的、善良的艺术家。 艺术手法：先抑后扬 抑扬法 抑：贬低 扬：褒扬 表达效果：形成对比，使人物形象丰满生动。 小人物向来是受到作家关注的一类人。俄国契诃夫笔下的小人物性格迂腐庸俗，中国巴金作品中的小人物命运痛苦悲凉，美国马克·吐温惯用幽默的笔调、戏谑的口吻揭示小人物的多面性。同类型的形象，在欧·亨利的笔下，却是充满了同情与赞美。 “欧·亨利笔下的小人物，多带着纯真的爱、小家子气的贪欲和不变的善念。”而贝尔曼显然就是欧·亨利塑造的典型的小人物形象。 典型的小人物形象 今天我们透过最后一片叶子，追寻着贝尔曼人生的踪迹，走进课文，去理解贝尔曼的人物形象。这一片叶子凝结了贝尔曼的爱、善意和宝贵的生命，成为了真正的不朽杰作。 课堂小结 课后作业 阅读欧·亨利短篇小说作品《麦琪的礼物》，从文中概括出同为小人物的两位主人公的形象特点。 请各位老师批评指正 Lavf58.20.100 $$