第四单元 民族关系与国家关系（单元检测01，含答案解析）-【单元检测】2023-2024学年高二历史上学期单元检测卷（选择性必修1）

第四单元 民族关系与国家关系 单元测试卷01 （考试时间75分钟，试卷满分100分） 第I卷（选择题，共45分） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1．1737年，乾隆就中国沿海经常遇到琉球等国的飘风难民一事，下旨称：“……内外并无歧视，外邦民人既到中华，岂可令一夫之失所！嗣后如有似此被风飘泊之人船，着该督抚率有司加意抚恤……遣归本国，以示朕怀柔远人之至意，将此永著为例。”这道旨意反映的信息有 ①传统宗藩关系 ②基层社会治理 ③君主专制政体 ④民族平等理念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．西域特指汉、唐两代中国政府安排的行政机构所管辖的今中国新疆大部及中亚部分地区，位于欧亚大陆中心，是丝绸之路的重要组成部分。下列机构属于汉、唐两代在西域设立的是 ①渤海都督府 ②西域都护府 ③安西都护府 ④北庭都护府 ⑤安北都护府 A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．②③⑤ 3．德国史学家加文·汉布里这样说蒙古人：“挟汉文化的先进和丰富，向西方世界作交锋和交换，从而把中国的版图扩张到空前绝后的程度，造成了基督教文化和伊斯兰教文化及其他各种文化直接会面的地理和交通条件。”对此理解正确的是 A．交通通畅利于东西文化交流 B．民族隔阂消失促进了东西文化交流 C．交通通畅才能进行文化交流 D．在蒙古西征前西方文化未曾交流过 4．下表中民族关系发展的不同阶段与其对外交往史实相符的是 阶段 建立了统一多 民族封建国家 各民族大迁徙、 大交融 各民族在大一统条 件下大交融、大发展 多元一体的民族格局渐趋稳定 史实 ① ② ③ ④ A．①：已打通了陆海两个通道，陆路从合浦郡徐闻县出发，最远可以航行到印度南部 B．②：海路已初步形成东、西两条航线，东线通向朝鲜半岛和日本，西线通向印度洋 C．③：与西域商路畅通，与大食国接触，包括造纸术在内的中国技术传到了阿拉伯地区 D．④：恢复了由广州出发经越南到阿拉伯的旧路，开辟了由明州到日本和朝鲜半岛的航路 5． 19世纪末，欧洲国际法学家以欧洲“文明”来衡量世界各国的国际行为及法律权利，从而在国际法中形成了一套规范国际关系的“文明”标准。按这一标准，世界上的国家被划分为“文明”、“野蛮”和“愚昧”等不同类别。“野蛮”和“半野蛮”（“半文明”）国家被排除在国际法适用范围和西方国家主导的国际社会之外，从而构建出一种国际法意义上的等级性世界秩序。对欧洲“文明”标准理解错误的是 （ ） A．目的是推动落后地区的进步 B．带有明显的欧洲中心论色彩 C．实际上被西方国家通过国际法加以确认 D．是西方资本主义国家在全球扩张的产物 6．经历复杂谈判而形成的维也纳体系，使消失近20年的荷兰共和国复活为君主国，法国、西班牙和葡萄牙的王室也恢复各自统治。据此可知，维也纳体系 A．创以谈判解决国际争端的先例 B．确立了集体制裁的原则 C．确定了国际法的主体是主权国家 D．致力于恢复欧洲旧秩序 7． 14世纪英格兰宗教改革家威克里夫把《圣经》译成英语，他主张《圣经》是信仰的唯一根据，“依《圣经》之言，英格兰王国是一个整体，而教士、贵族、公众都是它的成员”。威克里夫进行的改革运动（） A．推动了因信称义理念的传播 B．摆脱了天主教对英国的影响 C．传播了自由平等的启蒙观念 D．促进了英国民族意识的觉醒 8． 1618～1648年爆发的三十年战争，最后于1648年以签订《威斯特伐利亚和约》而告终。欧洲大陆恢复了久违的和平。但是，这种和平并不稳定，各国的兴衰更替以一种吃惊的速度进行着。和平局面不能持久稳定的根源在于 A．近代外交制度出现并发展 B．和约并没能完全制止战争 C．各国综合实力发展不平衡 D．体系自身存在严重的弊端 9．公元前60年西汉王朝在今新疆一带设置西域都护府后，中国历代中央政府对新疆进行了有效的军政管辖。判断下列有关新疆历史状况的叙述，正确的是 ①唐朝时设置安西都护府管辖西域地区 ②清朝时在昭莫多地区平定噶尔丹叛乱 ③晚清时收复新疆并且在新疆设立行省 ④新中国在新疆成立民族区域自治机构 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．中国共产党人从国情出发，在维护国家统一和民族团结的“大一统”理论前提下，在汲取“民族自治”与“地方自治”理论中的合理因素的基础上，将“民族自治”与“地方自治”结合起来，形成了符合国情的民族区域自治新理论。由此可知，中国的民族区域自治理论　 A．为解决国内外民族问题指明了发展方向 B．推动了民族区域自治制度的有效实施 C．充分体现了社会主义基本制度的优越性 D．深受近现代西方民族决策体制的影响 11． 1957年