1.2.2 细胞分化形成组织 导学案-2023-2024学年冀少版生物七年级上册

第二节 细胞的分化形成组织 一、学习目标 1、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、能够说出植物的四种基本组织。 3、能够说出人体的四种基本组织。 二、重点、难点 重点：组织的形成和不同组织的识别 难点：细胞分化的概念 三、学习过程 （一）知识回顾 1、细胞分裂时， 先由一个分成两个，随后 分成两份，每份各含有一个 ，最后一个细胞分成两个细胞。 2、细胞的生长：细胞分裂后，新形成的细胞从周围环境吸收 ， 增大。 （二）自主预习 阅读课本，课本上的图示认识叶片不同部位细胞的特点 细胞分化是在 和 的基础上，进一步形成不同 和 的细胞群的过程。 ② 、 的细胞群叫组织。 ③出示叶芽挂图，结合知识链总结出植物的主要组织及特点： 组织名称 形态和结构 功能 1 组织 细胞扁平，排列紧密 具有 功能 2 组织 细胞较大，细胞壁薄 能够贮存 3 组织 细胞呈长管状 疏导水分和营养物质 4 组织 细胞小，排列紧密 有具旺盛的 能力，不断分裂使植物生长 ④观察课本31页插图总结人体与动物体的基本组织 组织名称 形态和结构 功能 1、 组织 细胞排列 ，细胞间质 保护 等功能。 2、 组织 细胞间隙大，细胞间质多 营养 、支持和保护等功能。 属于结缔组织。 3、 组织 主要由 构成 具有 和 的功能。可以分为 、 、 三种。 4、 组织 主要由 构成 受到刺激后能 和 兴奋。 ⑤大多数的多细胞生物，都是有一个细胞—— 发育而来的。 ⑥植物体的任何一个活细胞，在一定条件下，都具有分化并发育成完整植物体的能力，这叫做 。人们创造的组织培养技术依据的就是这个原理。 知识点拨： 细胞分化和细胞分裂不同。细胞分裂的结果是细胞数目的增多，但是细胞的形态和结构都不发生变化。而细胞分化是形成不同形态和功能细胞群的过程。细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的。 （三）合作探究 1.当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试着说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的？ 2.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤可能含有哪些组织？ 课堂小结 本节课你有哪些收获？谈谈你的收获。 四、当堂检测: 1.组织形成的过程大致表示为( ) A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织 B.细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织 C.细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织 D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织 2.下列组织中，不属于植物主要组织的是（ ） A.保护组织 B.营养组织 C. 上皮组织 D. 分生组织 3.下列组织中，具有营养、连接、支持、保护功能的是（ ） A.上皮组织 B.结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 4.植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，与其相关的是（ ） A.细胞的分裂 B. 细胞的分化 C. 细胞的生长 D. 细胞的增多 5.构成植物体的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在人体中具有类似功能的组织是( ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D. 结缔组织 作业布置： 作业清单：1、基础巩固(全做) 1. 能力提升(鼓励全做) 1. 拓展探究(鼓励全做) 帮扶对象：1号帮5号，2号帮6号，3号帮7号，4号帮8号。 作业要求：认真仔细完成作业。 反思学习过程： 我能独立学习？ 我主动寻求帮助了？ 我帮助其他同学了？我积极参加讨论了？ 我主动回答问题了？我的学习效果如何？ 作业清单 课 题 2.2细胞分化形成组织 知 识 点 植物体的四种基本组织和人体的四种基本组织 作业清单： （A）基础巩固（必做） 1．细胞生长分化的过程依次是 ( ) A．细胞分裂→细胞生长→细胞分化 B．细胞生长→细胞分化→细胞分裂 C．细胞分化→细胞分裂→细胞生长