内容正文:
第一单元 长方体和正方体
(知识梳理·易错题演练)
知识梳理
1、在长方体或正方体中,围成长方体或正方体的平面图形,叫作长方体或正方体的面;面和面相交的线段,叫作棱;棱和棱相交的点,叫作顶点。
2、①相同点:都有6个面、12条棱、8个顶点,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。
②不同点:长方体的6个面都是长方形(也可能有2个相对的面是正方形);一般情况下,棱有3组,每组4条棱长度相等。正方体的6个面是完全相同的正方形;每条棱的长度都相等。
3、物体所占空间的大小,是物体的体积。容器所能容纳物体的体积,是容器的容积。
4、常见的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米,分别记作厘米3、分米3和米3 。
5、常见的容积单位:毫升和升,分别用字母mL和L表示。
1升=1分米3(1 L=1 dm3)
1毫升=1厘米3(1 ml=1 cm3)
1升= 1000毫升(1 L= 1000 mL)
6、长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4。已知长方体的棱长总和及长、宽、高三项中的两项,求另外一项,用“棱长总和+4-已知的两项”。
7、正方体的棱长总和=棱长×12。已知正方体的棱长总和,求棱长,用“棱长总和÷12”。
8、正方体的展开图是由6个完全相同的正方形组成的组合图形,并且相对的面完全隔开。长方体的展开图是由6个长方形(特殊情况下有2个正方形)组成的组合图形,相对的面完全相同且完全隔开。
9、由长方体或正方体的展开图判断哪两个面是一组相对的面,可以根据长方体或正方体展开图的特点去判断,也可以用实物折--折,直观地找一找。
10、长方体6个面的面积之和就是长方体的表面积。
11、长方体表面积的计算方法:
长方体的表面积=长×宽+长×宽+长×高+长×高+宽×高+宽×高=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2=(长×宽+长×高+宽×高)×2
12、正方体的表面积=棱长×棱长×6
13、在解决有关长方体或正方体表面积的实际问题时,要根据实际情况确定需要计算的面的数量,有时不需要计算6个面的面积和。
14、长方体的体积=长×宽×高,用字母表示为V=abh。正方体的体积=棱长×棱长×
棱长,用字母表示为V=a3。长方体(正方体)的体积还可以用底面积×高来计算,如果体积用V表示,底面积用S表示,高用h表示,那么长方体(正方体)通用的体积计算公式用字母表示为V=Sh。
15、已知长方体的底面积、高、体积三个量中的任意两个量,可以求得第三个量。V= Sh;S=;h=
16、相邻体积单位或容积单位之间的进率是1000。体积单位、容积单位之间的换算,把高级单位化成低级单位要乘进率,把低级单位化成高级单位要除以进率。
17、在测量不规则物体的体积时,升高的那部分水的体积(或水满杯时溢出的水的体积)就相当于不规则物体的体积。
易错题演练
一、选择题(共16分)
1.一张长方形纸长40厘米,宽8厘米,把它对折、再对折。打开后,围成一个高8厘米的长方体的侧面。如果要为这个长方体配一个底面,底面的面积是( )。
A.320平方厘米 B.100平方厘米 C.80平方厘米 D.160平方厘米
2.把2升牛奶倒入容量为250毫升的纸杯中,可以倒( )杯。
A.2 B.4 C.8 D.16
3.下面能折成正方体盒子的是( )。
A. B.
C. D.
4.一个正方体的棱长扩大到2倍,它的表面积扩大到( )倍。
A.2 B.4 C.8 D.16
5.一张长方形纸长厘米,宽厘米,把它对折、再对折。打开后,围成一个高厘米的长方体的侧面。如果要为这个长方体配一个底面,面积是( )。
A.平方厘米 B.平方厘米 C.平方厘米 D.平方厘米
6.在一个内长6分米,宽5分米,高4分米的长方体纸盒中,最多能放( )个棱长是2分米的正方体木块。
A.12 B.14 C.15 D.16
7.右边两个几何体都是由棱长1cm的正方体搭成的。几何体①的表面积可以这样计算。几何体②的表面积是( )。
A.(4+6+5)×2=30(平方厘米)
B.(5+5+7)×2=34(平方厘米)
C.(5+6+5)×2=32(平方厘米)
D.(5+6+7)×2=36(平方厘米)
8.把一个长6厘米、宽3厘米、高5厘米的长方体,切成两个完全一样的长方体,表面积之和至少能增加( )。
A.36平方厘米 B.18平方厘米 C.15平方厘米 D.30平方厘米
二、填空题(共16分)
9.一块黑板的面积大约是4( );一瓶牛奶大约有250( )。
10.把45升水倒入长5分米,宽3分米,高4分米的长方体空鱼缸内,水深( )分米,接触水的玻璃面积是( )平方分米。
11.一个长方体模型,从前面看是,从上面看是,