4.1 光的直线传播-2023-2024学年八年级物理上册学优生重难点易错题精练(人教版)

2023-10-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 光的直线传播
类型 作业-同步练
知识点 光的直线传播
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.47 MB
发布时间 2023-10-18
更新时间 2023-10-18
作者 名师汇教育
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-18
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来源 学科网

内容正文:

4.1 光的直线传播 同步易错题集 高频考点 考点01 光源 1.定义 能够发光的物体叫光源。 2.分类 (1)天然光源:萤火虫,发光水母,恒星等。 (2)人造光源:蜡烛,火把,霓虹灯等。 (3)注意:钻石,月亮不是光源。 考点02 光的直线传播 1.介质 空气、水、玻璃等透明物质。 2.条件 光在同种均匀介质中沿直线传播。 3.光线 带有箭头的直线,表示光传播的径迹和方向。 4.应用 (1)小孔成像。(成像与孔的形状无关) (2)直线校准。(激光挖隧道、瞄准器) (3)限制视线。(坐井观天、一叶障目) (4)影子、日食、月食。 考点03 光速 1.光在真空中的传播速度最快,; 2.空气中速度接近真空,,即 3.光年:光在一年内传播的距离。光年是长度单位,不是时间单位。 易错题集 一、选择题(共12小题) 1.(2022•益阳期末)我们生活在一个五彩缤纷的世界里,光是主角。下列物体属于光源的是(  ) A.璀璨的钻石 B.皎洁的月亮 C.火辣的太阳 D.明亮的铜镜 2.(2022•济宁期末)小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A处用漏斗向水中慢慢注入浓糖水溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果,正确的是(  ) A.光在同一种均匀介质中才沿直线传播 B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在浓糖水里不能沿直线传播 D.光的传播需要介质 3.(2022•滨州期末)下列关于光线的说法中,错误的是(  ) A.光线表示出了光的传播路径和方向 B.研究光的直线传播时引入光线运用了建模法,即理想模型法 C.光线是真实存在的 D.实际上光线并不存在 4.(2022•郑州期末)阳光灿烂的日子,行走在绿树成荫的街道上,常常见到地上有一些圆形的光斑,这些光斑是(  ) A.树叶的影子 B.树叶的实像 C.太阳的虚像 D.太阳的实像 5.(2022•北京期末)如图所示,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b,则半透明纸上的像是(  ) A.倒立、放大的实像 B.正立、缩小的虚像 C.正立、放大的虚像 D.倒立、缩小的实像 6.(2022•洛阳期末)一个人沿街道步行经过某一盏路灯,在步行过程中,路灯照射人,人的影子长短将(  ) A.保持不变 B.逐渐变长 C.先变短再变长 D.先变长后变短 7.(2022•盐城期末)在探究树荫下光斑的综合实践活动中,小华用卡片乙覆盖在开有小孔的卡片甲上,并沿箭头方向水平移动,边改变小孔形状和大小,边观察光斑形状的变化情况,为了只研究孔的大小对光斑形状的影响,下列合乎要求的是(  ) A. B. C. D. 8.(2022•益阳期末)下列关于声和光的说法中,正确的是(  ) A.声和光传播都需要介质 B.光速和声速一样大 C.声传播需要介质,光传播不需要介质 D.光的传播速度是3×108m/s 9.(2022•无锡期末)战国时期,墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,若用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成倒立的像,下列说法错误的是(  ) A.小孔成像说明光在同种均匀介质中沿直线传播 B.木板上的小孔一定是圆形的 C.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变小 D.蜡烛在墙上形成的像是实像 10.(2022•南京期末)最近《三体》电视剧正在热播,老师在追剧时看到一个情节,由于老师计算能力不强,所以来问问大家,已经知道三体舰队的宇宙飞船速度可以达到光速的十分之一,而三体星系距离太阳系4光年。三体舰队如果以十分之一光速匀速航行,多少年会到达太阳系呢(  ) A.4年 B.40年 C.400年 D.0.4年 11.(2023•苏州模拟)夜晚,小明沿着平直公路AB经过路灯,他头部的影子在地面上行进的轨迹可能是(  ) A.沿着CD B.沿着EF C.沿着GH D.沿着JK 12.(2022•合肥期末)物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离,以下是四位同学提出的不同方案,其中计算结果误差最小的应该是(  ) A.记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间,再乘以声速 B.记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间,再乘以声速 C.由两位同学分别按选项A,B两种方法测量时间,求平均值后,再乘以声速 D.由一位同学按照选项A的方法,多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔,求平均值后,再乘以声速 二、填空题(共6小题) 13.(2022•宜春模拟)“日晷”是我国古代发明

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