问题启发思维&思维串讲·建体系&随堂练习-【一战成名新中考】2024云南中考生物基础夯实练

书 基础夯实练·云南生物 　　　　　　　　　　　主题一　生物体的结构层次 　 　　　　 【教材版本链接】人教版：七上Ｐ３５－Ｐ７０ 苏教版：七上Ｐ１９－Ｐ２７、Ｐ３３－Ｐ６０，八下Ｐ７４－７６ 北师大版：七上Ｐ３２－Ｐ６４ 主 题 一 生 物 体 的 结 构 层 次 问题启发思维 １．生活中，我们都看到过糖拌西红柿渗出汁液、煮菠菜时汤汁变绿等现象，请从细胞的结构和 功能角度进行解释。 ①糖拌西红柿时，糖溶液浓度大于西红柿细胞液浓度，导致细胞失水，细胞液渗出（合理即可）； ②高温水煮破坏了菠菜细胞的细胞膜，使细胞内的细胞液、色素等物质流出（合理即可）。 ２．同学们都认识或接触过很多动物，从单细胞的草履虫到结构复杂的大熊猫，细胞是怎样构成 高等动物体的？请用动物体的结构层次进行说明。 细胞→组织→器官→系统→高等动物体（合理即可）。 ３．我们食用的果蔬，比如萝卜、甘蔗、青菜、番茄、豌豆、黄花菜，它们分别属于植物的哪一部分？ 萝卜———根，甘蔗———茎，青菜———叶，番茄———果实，豌豆———种子，黄花菜———花。 思维串讲·建体系 串讲线索 一　细胞是构成生物体的基本单位 １ {#{QQABCYCQogiIAAJAAQhCUwHCCAAQkACACKoGwAAIsAAAQAFABAA=}#} 基础夯实练·云南生物 主 题 一 生 物 体 的 结 构 层 次 串讲线索 二　动、植物体的结构层次（微观到宏观） 随堂练习 １．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“”。 （１）将１０×物镜换成４０×物镜更容易找到观察目标。 （ ） （２）选用较大的光圈时，可以看到范围更大的视野。 （ ） （３）在显微镜中观察到草履虫做逆时针圆周运动，其实际运动方向为顺时针。 （ ） （４）植物根尖细胞没有叶绿体和液泡，不能进行光合作用。 （ ） （５）马铃薯又称土豆，可食用的部分是马铃薯植株的根。 （ ） （６）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于营养组织，吃剩下的瓜皮属于保护组织。 （√ ） ２．在观察人的口腔上皮细胞的实验中，以下操作正确的是 （Ｂ ） Ａ．用擦镜纸将载玻片和盖玻片擦拭干净　　　　Ｂ．用稀碘液对细胞进行染色以便观察 Ｃ．将做好的装片直接放在高倍物镜下观察 Ｄ．在载玻片中央滴加的液体是清水 ３．如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述不正确 的是 （Ｄ ） Ａ．图中①具有保护和支持细胞的作用 Ｂ．⑦能分解有机物，释放能量 Ｃ．①③⑤是植物细胞特有的结构 Ｄ．图乙可表示人的成熟红细胞 ４．下列有关生物体结构层次的叙述错误的是 （Ｄ ） Ａ．同一器官内不同部位的细胞群可能属于不同的组织 Ｂ．动物体的各种组织是由细胞分化形成的 Ｃ．植物的叶、花、果实和人体的皮肤都属于器官 Ｄ．动植物体共有的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体 ２ {#{QQABCYCQogiIAAJAAQhCUwHCCAAQkACACKoGwAAIsAAAQAFABAA=}#} 基础夯实练·云南生物 主 题 一 生 物 体 的 结 构 层 次 ５．下图甲是显微镜的结构图，图乙是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的几个视野。 请据图回答问题。 图甲 　　　　 图乙 （１）在对光时，应使　低　（填“高”或“低”）倍物镜对准通光孔；若环境中光线较暗，要使用 　大　光圈和［⑦］　反光镜　的　凹　面。 （２）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着［⑤ ］　物镜　，以免损坏玻片标本。 （３）若观察时发现视野中有污点，转动目镜，污点移动，则说明污点在［③ ］　目镜　上，可 以用　擦镜纸　擦拭干净。 （４）图乙中，从ａ变为ｂ应将装片向　左　移动；从ｂ变为ｃ应转动［④ ］　转换器　，换用 高倍物镜观察；从ｃ变为ｄ应调节［② ］　细准焦螺旋　。 （５）若想使视野中细胞数目最少，应选择的目镜是　１６×　，物镜是　４０×　，此时显微镜的 放大倍数为　６４０　倍。 ６．（２０２３指导丛书·测试训练改编）下图表示人体的各个结构层次，请据图回答下列问题： （１）整个人体都是由Ａ发育而成的，Ａ是　受精卵　。 （２）Ａ通过细胞的　分裂　形成 Ｂ，在此过程中，一个细胞经过４次分裂后，形成　１６　个 细胞。 （３）Ｂ通过细胞的　分化　形成 Ｃ，在此过程中，细胞的形态、结构和功能　产生　（填“产 生”或“不产生”）差异。 （４）（２０２３云南４题）在上图所示结构层次中，大熊猫具有而银杏没有的是［Ｅ ］　系统　。 （５）能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成系统。图 中Ｅ所示的系统具有的生理功能是　消化　和　吸收　。 ３ {#{QQABCYCQogiIAAJAAQhCUwHCCAAQkACACKoGwAAIsAAAQAFABAA=}#} 书 基础夯实练·参考答案