内容正文:
必修4《哲学与文化》
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
课标内容 问题导引
辩证地看待传统文化,领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义,弘扬民族精神 1.文化的内涵和功能是什么?
2.中华优秀传统文化的主要内容和特点是什么?
3.如何理解中华优秀传统文化的当代价值?
4.如何弘扬中华民族精神?
横:学习借鉴外来文化的有益成果
发展中国特色社会主义文化
纵:继承发展中华优秀传统文化
特点
内涵
功能
文化传承
与文化
创新
实践产物
载体承担
引领风尚
教育人民
服务社会
推动发展
重难点:
1.如何继承优秀传统文化和民族精神?
2.如何正确对待外来文化?3.如何发展中国特色社会主义文化?
4.如何坚定文化自信?
实践
宏观在胸
民族精神
( 2022.6 浙江)1. 随着物质生活水平的提高, 人们在文化生活中既可选择 “ 单向度视听 ” , 也可选择 “ 沉浸式体验 ” ; 既可以成为 “ 喝彩叫好的看客 ” , 也可以成为 “ 亲身参与的创客 ” 。 人们在文化生活中可以有多种选择的原因是
①物质文明和精神文明同步发展 ②市场经济发展激发了文化市场活力
③科学技术促进了大众传媒的发展 ④人们辨别不同性质文化的眼力不断提高
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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C
( 2022.6 浙江)2. 某研究中心创立的古籍自动整理系统, 既可以对古籍内容进行深度处理, 又可以将大部 头的典籍、 海量的文字转化为一幅幅知识图谱, 如从《宋元学案》 中自动提取 “ 弟子 ” “ 家学 ” “ 交游 ” 等人物关系, 可视化呈现 “ 宋代学术关系网络图 ” , 让古籍 “ 活起来 ” 。 这说明
①现代科技的运用有利于文化资源的收集、 选择、 传递和储存
②文化创新离不开对良莠并存的中外文化进行批判性继承
③现代科技的运用有利于推动中华优秀传统文化的创造性转化
④文化创新必须以中华优秀传统文化、 革命文化为根基
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
高考怎么考?
B
( 2021 山东)3. 从作为国家最高荣誉载体的勋章奖章设计, 到作为国家名片的国际盛会标志和吉祥物设计, 新时代的中国设计正凭借其独特的创新创造活力, 成为国家形象的生动表达。 图 2 是 2021 年全国五一劳动 奖章和 2022 年北京冬奥会
吉祥物“ 冰墩墩 ” , 奖章整体以 “ 齿轮 ” “ 书籍 ”
“ 旗帜 ”“ 五星、 天安门 ” “ 样 云 ” “ 麦穗 ” 造型融合,
“ 冰墩墩 ” 的设计将熊猫形象与冰雪运动巧妙结合,材料启示
我们, 以设计诠释传播国家形象时应
①彰显鲜明的时代精神, 蕴含丰富的育人价值 ②坚持国际创作导向, 展现国际审美风范
③融合中华文化元素, 承载深远文化内涵 ④立足于中华美学精神, 塑造文化感召力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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B
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( 2023.1 浙江)4. 广袤的神州大地上,处处留下青年奋斗的足印。从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡村振兴的宏大文章,从筑梦经济建设大舞台到服务社会民生最基层,无数青年扛起责任,勇毅担当,用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动( )
①弘扬社会主义核心价值观 ②构筑中华民族精神
③证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民
④表明中华民族精神在不同时期有不同表现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
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( 2023.6 浙江)5. 2023年的除夕,故宫里的诸多神兽在“甪端“的带领下登上中央电视台春节联欢晚会。音乐剧《甪端》通过文化提炼和艺术加工,让原本高冷枯燥的文物,化身为一个个生动活泼的角色,拉近了观众与文物、历史与现实的距离。《甪端》的成功在于( )
①对传统文化辩证取舍,增强了观众的文化认同
②传统文化具有超越时空的艺术价值,是文化创新的源泉
③创新优秀传统文化的表达形式,拉近了观众与文物的距离
④完善优秀传统文化的思想内涵,拉近了历史与现实的距离
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
纵:继承发展中华优秀传统文化
特点
内涵
功能
主要内容:核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神
特点:源远流长、博大精深
当代价值:精神标识、有益借鉴、处理关系
态度:创造性转化与创新性发展
内涵、表现
作用
弘扬培育
民族精神
文化传承
与文化
创新
实践产物
载体承担
引领风尚
教育人民