第1章 第6节 物质的分离word-【全效学习】2023-2024学年八年级上册科学同步课件及教参（浙教版）

第6节　物质的分离(1)　 1．海水晒盐的原理是(　D　) A．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和 C．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小 D．日晒风吹使水分蒸发晶体析出 2．几种物质的溶解度曲线如图所示，最适合用冷却热饱和溶液结晶的方法进行提纯的是(　D　) 3．小金自制了一个“气象瓶”(如图所示)，其密闭玻璃容器内装有硝酸钾和氯化铵及蒸馏水，当外界温度改变，物质溶解度发生相应变化，会展现出不同形态的结晶。当澄清透明的“气象瓶”中出现大量晶体时，下列描述正确的是(　D　) 　第3题图 A．溶液变为不饱和溶液 B．溶解度不变 C．溶剂质量变小 D．溶质质量变小 4．小科在学习“硫酸铜晶体的制备”实验后，采用冷却热饱和溶液的方法配制一杯过饱和硫酸铜溶液，取一小块硫酸铜晶体作为晶种，用一根线绑住放入溶液中静置。第二天小科发现，晶种消失了。不考虑溶剂的蒸发及室温的变化，有关这次实验的说法正确的是(　A　) A．放入晶种前的硫酸铜溶液一定不是饱和溶液 B．放入晶种后的硫酸铜溶液一定是饱和溶液 C．硫酸铜晶体的溶解度随温度升高而降低 D．放入晶种前硫酸铜溶液的溶质质量分数比放入晶种后的大 5．根据如表所示的甲、乙两种物质不同温度时的溶解度，下列说法正确的是(　C　) 温度(℃) 20 40 60 甲溶解度(g) 14 26 60 乙溶解度(g) 19 26 38 A.20℃时，物质甲的溶解度比物质乙的溶解度大 B．物质甲中混有少量物质乙，采用蒸发结晶的方法提纯物质甲 C．40℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等 D．60℃时，将80g物质甲放入100g水中，所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是4∶5 6．如图所示，在甲、乙、丙、丁四个盛有100g水的烧杯中，分别放入硝酸钾(KNO3)固体，充分溶解。下列关于甲、乙、丙、丁所得溶液的说法正确的是(　C　) 　　　　　 第6题图 A．溶液质量：乙＝丙＜甲＜丁 B．甲、乙、丙、丁均为饱和溶液 C．将甲升温至t2 ℃，溶液质量增加 D．将丁降温至t1 ℃，没有固体析出 7．如表所示是氯化钠和碳酸钠在不同温度下的溶解度，根据此表推断合理的是(　B　) 温度(℃) 10 20 30 40 溶解度(g) 氯化钠 35.8 36.0 36.3 36.6 碳酸钠 12.2 21.8 39.7 49.6 A.20℃时，将100g水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到不饱和溶液 B．20℃时，将100g水加入30g氯化钠中，充分搅拌后所得溶液中溶质质量分数约为23% C．两物质的溶解度曲线在30～40℃之间出现交点 D．可以采用降温结晶的方法，从二者的混合物中提纯氯化钠 8．20℃时，分别将100g和200g硝酸钾饱和溶液加热蒸发掉20g水后，冷却到原来的温度，各析出了晶体a g和b g，则a和b的关系是(　D　) A．a＜b B．2a＝b C．2b＝a D．a＝b 9．A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水(其中烧杯A、C中水温为10℃，烧杯B中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化)，分别加入甲、乙两物质各10g，充分溶解后实验现象如图Ⅰ所示，试回答下列问题： 第9题图 (1)你认为烧杯__B__(选填“A”“B”或“C”)中的溶液可能是不饱和溶液。 (2)如图Ⅱ所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，按图分析，10℃时烧杯A、C中未溶解的溶质质量关系是__相等__(选填“相等”或“不相等”)。其他条件不变，将烧杯C中的温度升到50℃时，烧杯C中的溶液是__饱和__(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (3)若将烧杯A中的溶质全部溶解，可采用的方法有：①__升温__；②__加水__。 10．下列关于溶液的说法错误的是(　C　) A．饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变 B．饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变 C．同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大 D．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数可能不变 11．烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量，测定结果记录如表所示。 溶液的温度(℃) 75 65 50 35 20 析出固体M的质量(g) 0 0 2.0 4.5 8.4 若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题： (1)将40℃时M接近饱和的溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有__②③⑥__(填序号)。 ①升温　②降温　③加溶质M　④加水 ⑤加另一种固体N　⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M的饱和溶液混合 (2)20℃时，用固体粉末M和水配制100g溶质