精品解析:黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题

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2023-10-18
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 牡丹江市
地区(区县) 海林市
文件格式 ZIP
文件大小 113 KB
发布时间 2023-10-18
更新时间 2026-01-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-10-18
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第一学期高二历史第一次月考 一、单选题 1. 先秦至西汉前期,山东东部地区得“鱼盐之利”,总体上是商业活跃的地方。西汉中期以后,这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府 A. 重视关中地区经济发展 B. 强化了经济控制 C. 开通了丝路贸易 D. 以儒家义利观教化百姓 2. 唐代的科举考试分为常举和制举两种,其中常举以明经和进士两科最为重要。进士又作“士林华选”,对于缙绅而言,“虽位极人臣,不由进士者,终不为美”。这说明,唐代“进士及第”( ) A. 影响社会阶层流动 B. 考核标准严格苛刻 C. 重视士家大族利益 D. 受到社会广泛推崇 3. 北宋蔡襄在《论兵十事》中曾说:“统兵的枢密院,只知道添加兵员,不会过问军费充足与否;主管财政的三司,只知晓需要采办军需物资,不去追究军费开支的去向,因为他们认为,这不是他们的职责。”造成这些现象的主要原因是( ) A. 权力分割过细 B. 军费开支过大 C 承袭前朝传统 D. 强干弱枝政策 4. 唐太宗、武则天先后设立安西都护府和北庭都护府管理西域,元朝设宣政院直接管辖西藏,清朝康熙帝收复台湾后设台湾府清朝康熙帝收复台湾后设台湾府,乾隆帝平定新疆大乾隆帝平定新疆大、小和卓叛乱后设伊犁将军。这些措施的根本作用是( ) A. 强化了对西域和西藏的管理 B. 进一步加强君主专制 C. 促进了统一的多民族国家的巩固 D. 保证国家的长治久安 5. 维新派认为,“今吾国有四万万之民众,大地莫多焉,而不开国会。虽有四万万人,而不预政事,视国事如秦越,是有众民而弃之……然孤寡若此,而与列强合数千百万人为一者,相校相遇,安得不败?”维新派认为中国与列强较量失败的原因在于( ) A. 人口多少的差异 B. 民众素养的差异 C. 政治制度的差异 D. 教育科技的差异 6. 梁启超将鸦片战争以来国人对民族危机认识的逐渐深化过程概括为三个时期:依次经由器物、制度层面,最终达到的真正深层次文化自觉。符合题中第三个时期的历史事件是( ) A. 戊戌变法 B. 新文化运动 C. 洋务运动 D. 辛亥革命 7. 1921年,中共一大提出党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。次年,中共二大提出了“消除内乱,打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国”的最低纲领。这表明中国共产党( ) A. 找到了正确的革命道路 B. 摆脱了共产国际的影响 C. 对国情的认识更加深刻 D. 主张与国民党开展合作 8. 1937年,陕甘宁边区组织民主普选,参选率达70%,其中延长等4个县当选县参议员中各阶层所占比例如表1所示。 表1 延长等4县县参议员各阶层所占比例 单位:% 工人 贫农 中农 富农 商人 知识分子 地主 4 65 25 1 1 2 2 表1反映出当时边区 A. 新民主主义理论在实践中推广 B. 抗日民主政权的性质根本改变 C. 各阶层参加联合政府的建立 D. 抗日民族统一战线得到了落实 9. 下表反映了建国初粮食增长情况,根据表中数据信息得出的结论错误的是(  ) 1949年 1951年 1952年 100(基数) 100(1+28%) 100(1+40%),超过抗战前最高年产量9% A. 土地改革提高了农民的生产积极性 B. 土地改革使农业走上了社会主义道路 C. 土地改革加速了国民经济的恢复 D. 土地改革大大解放了农村生产力 10. 20世纪70年代末80年代初,越来越多的国营工厂技术人员在工作日选择在工厂里喝茶、看报,到了周末便卷着图纸跑出城到乡镇企业里兼职,成为“星期天工程师”(当时实行单休)。这一现象从侧面反映出( ) A. 乡镇企业成为国民经济主导 B. 农村改革倒逼城市改革 C. 城市职工的劳动积极性提高 D. 国有企业福利有所下降 11. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明国家产生的根本原因是( ) A. 生产力的发展 B. 生产关系的变革 C. 农业生产水平的提高 D. 文字的发明 12. 中世纪早期的教会不仅收集、翻译古代希腊、罗马时期的作品,编写史籍,还直接创办学校,开设“ 七艺” 课程(古希腊、罗马的传统课程)——文法、修辞、逻辑、算术、几何、音乐、天文,以修士、教士和世俗人家的子弟为培养对象。据此可知,当时( ) A. 欧洲的科技文化成就显著 B. 西欧思想解放运动促使基督教主动革新 C. 西欧的社会教育基础广泛 D. 基督教对西欧文化起到一定的传承作用 13. 有学者在评价某历史事件时说:“无非是

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