内容正文:
2023-2024学年上学期期中模拟考试
八年级物理
一、单选题
1.如图所示,10月的某天早上,八年一班的小森正在骑着自行车上学。以下有关估测正确的是( )
A.当时的气温约为-20℃ B.自行车座椅的高度约为10dm
C.小森正常骑车的行驶速度约为5km/h D.公路上的噪声强度大约是150dB
【答案】B
【详解】由图可知,小森身着夏装,说明气温比较高,应该在30℃左右,故A错误;
B.课桌高度约80cm,自行车座椅高度略大于此数值,在100cm=10dm左右,故B正确;
C.中学生骑自行车的速度在5m/s左右,合计
5×3.6km/h=18km/h
故C错误;
D.公路上的噪声强度大约是90dB,火箭、导弹发射时的噪声强度大约为150dB,故D错误。
故选B。
2.如图所示,关于声音,下列四个情景的说法与实际不符的是
A. 图中烛焰晃动说明声音能够传递能量
B. 图中因为抽气机能将空气完全抽出,所以玻璃罩外根本听不到铃声
C. 图中音叉发声时小球被弹开说明声音是由物体振动产生的
D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音调不同
【答案】B
【详解】A.扬声器发声时,放正旁边的烛焰晃动,说明声音具有能量,并且能够传递能量,故与实际相符;
B.即使抽气机能将空气完全抽出,闹钟下面的泡沫块及玻璃罩的底座(固体)也能传播声音,所以在做该实验时虽然听到的铃声逐渐减小,但始终都能听到铃声,故与实际不符;
C.小球被弹开,说明音叉在振动,发声的音叉在振动说明声音是由物体的振动产生的,故与实际相符;
D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水,其质量不同,敲击时振动频率不同,发出声音的音调不同,故与实际相符.
3.无锡东林书院有副对联“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”.其中“风声雨声读书声,声声入耳”这句话,从“声现象”的角度,判断下面说法正确的是( )
A.风声雨声读书声,声源是空气、雨滴和声带,风声雨声是通过空气传播到耳朵的
B.风声雨声读书声,声源是空气、雨滴和耳朵,风声雨声是人的眼睛看到的,没有介质也能知道
C.风声雨声读书声,声源是风和声带,风声雨声是通过空气传播到耳朵的
D.风声雨声读书声,声源是风和声带,风声雨声是人的眼睛看到的,没有介质也能知道
【答案】A
【详解】AC.风声是空气振动产生的,雨声是雨滴振动产生的,读书声是声带振动产生的,声源分别是空气、雨滴和声带,风声雨声是通过空气传播到耳朵的,故A正确、C错误;
BD.声音需要用耳朵感知,眼睛看不到声音,故B、D错误.
4.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:23.52cm、23.52cm、23.23cm、23.50cm、23.51cm,则该物体的长度应记为( )
A.23.50cm B.23.51cm
C.23.52cm D.23.5125cm
【答案】B
【详解】多次测量求平均值减小误差,每次测量的数据相差不大,如果某次数据与其它数据相差较大应舍去,题干中的数据23.23cm与其它数据相差较大应舍去,测量的数据读数应估读到分度值下一位,求的平均值应与测量值位数相同,所以本次测量的长度为
故选B。
5.下列说法正确的是( )
A.用刻度尺测量物体长度时,必须让刻度尺的零刻度线对齐物体的起始端
B.错误就是由于不遵守操作规则而造成的,不可避免
C.选择精密的仪器、改进实验方法都可以避免误差
D.小明用分度值1cm的刻度尺测量一元硬币的长度读数为3.0cm
【答案】D
【详解】A.用刻度尺测量物体时,要求零刻度线对准被测长度的起点,如果零刻度线磨损,可以从其它刻线量起,测量完成后减去前面的部分,故A错误;
B.错误是由于不遵守操作规则而造成的,是可以避免的,故B错误;
C.选择精密的仪器、改进实验方法都可以减小误差,但不能避免误差,故C错误;
D.测量物体长度,需要估读到分度值的下一位,刻度尺的分度值为1cm,物体长度读为3.0cm,符合读数的要求,故D正确。
故选D。
6.图是小车和卡车在某时刻的位置,经过一段时间后,两车的位置变成如图所示,下列判断正确的是( )
A.以地面为参照物,小车是静止的 B.以地面为参照物,卡车是运动的
C.以卡车为参照物,小车是静止的 D.以路牌为参照物,小车是运动的
【答案】D
【详解】解:AD.如果一个物体的位置相对于参照物发生了变化,则物体是运动的,若没有变化,则物体是静止的。对比两图知,小车相对于路牌的位置发生了变化,以地面和路牌为参照物,小车是运动的,故A错误,D正确;
B.对比两图可知,卡车相对于路牌的位置没有发生变化,以地面和路牌为参照物,卡车是静止的,故B错误;
C.对比两图可知,小车相对于卡车的位置发生了变化,以卡车为参照物,小车是运动的,故C错误。