第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 中外历史纲要上第三单元第11课 课程标准： 认识辽宋夏金元在经济、社会与文化方面的新变化 一、经济之变 二、社会之变 三、文化之变 一、经济之变——农业 【自学】根据教材，梳理辽宋夏金元时期农业在各领域的表现 发展概况 意义 耕作制度 经济结构 棉花种植 人口增长 一年两熟、一年三熟 提高了粮食产量 出现固定种植 经济作物的农户 对传统自然经济结构有一定突破 宋朝开始， 元朝大力推广 带动棉纺织业的发展 户口增长是农业发展的一个重要指标 北宋时，自越南引进良种 — 占城稻 纺织业：元代黄道婆推广先进的棉纺织技术，推动了棉布逐渐成为当时民众的主要衣料 一、经济之变——手工业 【自学】根据教材，梳理辽宋夏金元时期手工业在各领域的表现 特点 意义 制瓷业 矿冶业 印刷 宋制瓷技术改进，出现五大名窑 元朝烧出新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红 瓷器大量出口海外，成为继丝绸之后中华文明新的物质象征 矿冶业在手工业中找有重要地位 北宋煤的开采量很大，都城东京居民普遍使用煤作燃料 燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量 宋元时期发展迅速 进一步带动了造纸业的发展 边疆开发： 在辽夏金元的统治下，边疆地区的农业和手工业都有显著进步 意义：中原农耕文明向周边扩展 具体表现 基市 边境贸易 货币流通 城市兴盛 海外贸易 一、经济之变——商业 【自学】根据教材，梳理辽宋夏金元时期商业有哪些新发展？ 官方设置榷场进行互市交易，民间贸易也相当活跃 北宋开始出现纸币——交子； 元朝在全国范围内将纸币作为主币发行 宋东京、临安；元大都、杭州 面向大众的基层市场蓬勃涌现 外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源； 主要外贸港口有广州、泉州、明州 布局：打破了坊市界限 时间：突破了时间限制 功能：城市经济功能得到加强 出现了娱乐场所（勾栏瓦肆） 凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。--唐 诏开封府：令京城夜市至三鼓已来，不得禁止。 --宋 一、经济之变——商业 【讨论】对比唐朝的城市布局图，讨论宋代城市有什么新变化？ 一、经济之变——经济格局 【讨论】根据教材梳理经济重心南移的过程，并分析有何影响？ 影响： ①人口分布：使南方的人口迅速膨胀，比重不断增长 ②城市发展：促进南方工商业城市的增加，商品经济迅速发展 ③交通贸易：南方沿海城市迅速发展，海上交通和运输也有较大改善 ④人才教育：促进南方文化教育事业发展，科举考试中南北分卷 ⑤民族关系：北方人民南迁，促使游牧民族和汉族更深更广泛的交流与合作 ⑥消极：过度开发，生态环境破坏 魏晋南北朝：永嘉之乱 江南开发 唐中叶后：安史之乱 南方逐渐超过北方 宋朝：靖康之变 经济重心南移完成（南宋） 【讨论】分析材料指出宋朝与前代相比出现了哪些新变化？ 二、社会之变——门第淡化、身份平等、控制松弛 取士不问家世，婚姻不问阀阅。 仁宗朝，商人、佃农、奴婢均为编户齐民。齐，等也。无有贵贱，谓之齐民。 自今后，客户起移，更不取主人凭由，须每年收田毕日，商量去住，各取稳便。 贫富无定势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖 主奴依附→自由契约 贵贱有序→身份平等 不抑兼并、管理放松 重视门第→不问家世 门第观念淡化，阶层流动性加强 社会成员身份趋于平等，人身依附关系削弱 国家对社会的控制相对松弛 孔子创立 春秋 继承发展，成为显学 战国 孟子 荀子 焚书坑儒，遭打击 秦朝 儒学独尊 西汉武帝 吸收佛道，新发展 魏晋南北朝 “三教合一”遭挑战 隋唐 韩愈 儒学复兴运动 ？ 宋朝 三、文化之变——儒学的复兴 【复习】回顾从春秋战国到隋唐时期儒学的发展历程 三、文化之变——儒学的复兴 【讨论】根据材料及教材P66，,探究为何复兴儒学？ 五代之乱，君不君，臣不臣，父不父，子不子……而天理几乎灭矣 ——欧阳修《新五代史》 商人唯利是图，社会上出现道德下滑的现象。……人们追求财富的欲望，奢侈享受的欲望不断膨胀 ——孙学功《从商品经济的发展看理学的兴起》 社会的动荡不安造成人们对宗教信仰的渴求，道教、佛教相继兴盛发展 ——赵世瑜《文化发展历程》 ①唐末以来社会动荡，儒家纲常受到巨大冲击 ③佛、道盛行，冲击儒学正统地位 ②宋代商品经济发展，冲击伦理道德 ④传统儒学日益僵化，缺乏创新与活力 三、文化之变——儒学的复兴 【自学】复兴儒学目的、口号、代表人物分别是什么？ 目的： 力图挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务，希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用 口号： “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”