第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

鬓云欲度香腮雪，衣香袂影是盛唐 千年一见何其短，惊鸿一瞥回大唐 【课程标准】 通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的民族交融、边疆地区的发展 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第6课 从隋唐盛世到五代十国 一、隋朝——盛极一时，短命而亡 二、唐朝——年少盛世，晚来难安 三、五代十国——合久必分的产物 一、隋朝——盛极一时，短命而亡 581年 576年周灭齐 隋 589年隋灭陈 581年，杨坚代周称帝，改国号隋，定都长安 589年，隋灭陈，结束了南北近400年的分裂局面，统一全国 一、隋朝——盛极一时，短命而亡 “隋朝盛极一时，但短命而亡”结合教材，谈谈盛极一时的表现 ①隋初统治者励精图治，完成统一 ②广设仓库 ③兴建洛阳 ④开通运河 含嘉仓遗址图 计天下储积，得供五六十年 ——《贞观政要》 古今称国计之富者莫如隋 ——马端临《文献通考》 兴建洛阳城 一、隋朝——盛极一时，短命而亡 【讨论】结合教材P34及学思之窗，如何评价大运河的修建？ 积极： ①贯通南北，巩固了统一 ②促进了南北经济交流 ③促进了运河沿岸的城市发展 一、隋朝——盛极一时，短命而亡 “隋朝盛极一时，但短命而亡”结合教材，谈谈短命而亡的原因 ①大兴土木；②穷奢极欲； 破坏民生，贵族反叛 ③三征高丽 一、隋朝——盛极一时，短命而亡 【讨论】根据学思之窗结合所学知识，思考如何评价隋炀帝？ 功在千秋： ①灭陈，结束了南北长期分裂局面，完成了国家统一； ②开凿大运河，贯通南北，巩固统一，促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展。 罪在当代： 大兴土木，穷奢极欲，穷兵黩武，超过了社会承受极限，引发了大规模起义。 一、隋朝——盛极一时，短命而亡 阅读材料结合所学知识，分析隋朝灭亡的原因与其他朝代有何不同？ 贫穷？ 材料一： 隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓， 陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。 天下义仓，又皆充满。京都及并州库，布帛各数千万。 而赐赉勋庸并出丰厚，亦魏晋以降之未有！——杜佑《通典·食货典》 隋文帝“开皇之治”隋朝国力雄厚，财政充裕 国力弱？ 材料二: 百姓废业,屯集城堡,无以自给。然所在仓库,犹大充牣,吏皆惧法,莫肯赈救,由是益困。初皆剥树皮以食之,渐及于叶,皮叶皆尽,乃煮土或捣藁为末而食之。其后,人乃相食。 ——《隋书·食货》 民苦 国富 启示：以民为本，藏富于民 二、唐朝——年少盛世，晚来难安 贞观之治（繁荣初现） 武周之治（持续发展） 开元盛世（空前繁荣） 经 政 文 轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简 知人善任，虚怀纳谏 尊崇儒学，大兴科举，大办学校 高宗死后，武则天废唐称帝，改国号为周，社会经济持续发展 政 经 文 军 选贤任能、整顿吏治 发展生产 大兴文治 改革兵制（募兵制） 【自学】阅读教材P35，概述唐朝政治繁荣的表现？ 二、唐朝——年少盛世，晚来难安 【自学】阅读教材P35，概述唐朝经济繁荣的表现？ 农业： ①江南地区制造了曲辕犁 ②创造新型灌溉工具--筒车 手工业： ①丝织业：丝织技术高，还吸收了波斯的织法和图案风格 ②陶瓷业：形成南青北白两大制瓷系统(唐三彩最名贵的陶) ③造纸业：宣州、益州的纸都十分有名 商业： ①货币统一：开元通宝。 ②市场发达，邸店、柜坊、飞钱。 ③繁华大都市，如长安、洛阳、扬州等。 二、唐朝——年少盛世，晚来难安 思考唐太宗通过哪些手段治理周边民族？唐朝的民族政策有何特点？ 唐朝前期疆域和边疆各族的分布图（669年） 民族 治理措施 东突厥 西突厥 回纥 吐蕃 靺鞨 先战后和 先战后设置机构 和亲、会盟 册封 册封 [hé] [mò] [hé] 特点：①政策开明， ②恩威并施， ③方式多样， ④因俗而治。 二、唐朝——年少盛世，晚来难安 【自学】根据材料，唐开明的民族政策有何积极作用？ 材料：文成公主进藏时，带去了包括医疗器械、生产工具、蔬菜种子等在内的大量物品，还有经史、诗文、工艺、农药、历法等书籍。唐高宗时，吐蕃从内地引进了蚕种。吐蕃还通过互市，向唐朝购买茶叶、丝绸等物品。随着双方关系的日益密切，许多汉族人进入西藏，一些吐蕃贵族子弟也进入长安的国学学习汉族文化。汉文化的输入对吐蕃社会起了巨大的促进作用，吐蕃文化对汉族也有一定的影响。 ——朱绍侯 张海鹏 齐涛《中国古代史》 ①对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献； ②促进了民族交融； ③巩固多民族国家统一； ④为后世处理民族关系提供借鉴。 二、唐朝——年少盛