专题4.3 二氧化碳的实验室制法（四大题型）-2023-2024学年九年级化学第一学期同步举一反三系列（沪教版·上海）

专题4.3 二氧化碳的实验室制法 【题型1 二氧化碳的制取原理】 【题型2 启普发生器】 【题型3 二氧化碳的检验、验满】 【题型4 实验拓展与创新】 【题型1 二氧化碳的制取原理】 【例1】（2022秋·上海青浦·九年级校考期末）图是某小组设计的可用于制备并验证CO2性质的装置。 （1）写出仪器A名称： ； （2）写出实验室制取CO2的化学反应方程式 ； （3）小组同学对装置进行气密性检查完好后，打开K1、关闭K2时，开始制备CO2。装置Ⅰ中的现象 ；装置Ⅰ和Ⅱ组合使用能否控制Ⅰ中反应的进行，请写出理由 ； （4）实验中，同学们将 的木条放在a处，木条熄灭。关闭K1，瓶内CO2按如图操作实际不能集满，请从图装置分析原因 。为能集满CO2，你的改进方法是 ； （5）利用Ⅰ、Ⅲ装置组合，当打开K2、关闭K1时，可验证CO2的有关性质。请完成下列表格 装置Ⅲ中物质 实验现象 实验结论 与水反应 变浑浊 【变式1-1】（2023·上海·模拟预测）根据如下图，下列气体的实验室制法正确的是 A．选择甲装置制取CO2，X为大理石 B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒 C．选择乙装置既可收集H2，也可收集CO2 D．选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a 【变式1-2】（2023秋·上海静安·九年级上海市市北初级中学校考期末）根据下列装置回答问题。 （1）写出仪器a的名称 。 （2）通常实验室制取CO2的化学方程式是 。用B装置制取CO2时，反应未停止前关闭止水夹，除了有气泡产生外，还可观察到的现象是 。 （3）实验室也可用D装置制备二氧化碳，选择该发生装置的优点是 ；若用E装置收集CO2，气体的验满方法是 。 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若产生0.2mol氧气，则参加反应的过氧化氢的质量为 g。（根据化学方程式计算）。 【题型2 启普发生器】 【例2】（2023·上海虹口·统考二模）用如图所示的装置制取二氧化碳，相关分析正确的是    A．以碳酸钙粉末和稀盐酸为原料 B．用该方法收集二氧化碳是因为其能溶于水 C．用燃着的木条放入瓶内以检验气体是否收集满 D．关闭k，若固液不分离，可能是某种反应物已消耗完 【变式2-1】（2023·上海徐汇·统考三模）具有启普发生器原理的装置是 A．   B．   C．   D．   【变式2-2】（2023秋·上海长宁·九年级上海市延安初级中学校考期末）甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析正确的是 A．此时甲装置中的止水夹M处于打开状态 B．甲装置气体导出过程中容器内部气压小于外部气压 C．甲装置具有启普发生器的功能 D．乙装置N处添加止水夹可以控制反应的发生和停止 【变式2-3】（2023·上海·模拟预测）我国科学家首次在实验室实现了二氧化碳到淀粉的从头合成； （1）实验室常用块状大理石与稀盐酸制备二氧化碳，该反应的化学方程式是 。选用如图装置作为发生装置，待气体收集满后，关闭活塞，装置内液面将由x降至 处（选填“y”或“z”），此时装置内气体压强 外界大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 （2）该合成中的第一步是先将二氧化碳转换成甲醇（化学式为CH4O），这属于 （选填“物理”或“化学”）变化，甲醇是由 种元素组成，摩尔质量为 ，1mol甲醇中约含有 个碳原子。 【题型3 二氧化碳的检验、验满】 【例3】（2023·上海松江·统考一模）实验室制取气体是化学学习的重要内容。 （1）大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是 ；收集二氧化碳的方法是 ，将点燃的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是 ，由此 （选填“能”或“不能”）判断集气瓶中集满二氧化碳。 （2）按下表进行实验，分别取等质量的大理石加入足量稀盐酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示： 实验编号 药品 I 块状大理石、10%HCl溶液 II 大理石粉末、10%HCl溶液 ①两次实验中参与反应的盐酸质量是 （选填“相等”或“不相等”）。 ②曲线乙对应实验 （选填“I”或“II”），你的判断依据是 。 ③若用曲线甲对应的药品进行