专题08 DNA的结构和复制（7个考点归纳与测试）-备战2023年江苏高二生物学业水平合格性考试考点过过过（江苏专用）

江苏生物学业水平测试 专题08 DNA的结构和复制 学测考点58、肺炎链球菌转化实验 1.下列关于生物遗传物质的叙述，不正确的是(　 　) A．牛的遗传物质是DNA B．除部分病毒以外，生物的遗传物质都是DNA C 病毒的遗传物质是DNA或RNA D．生物细胞内DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质 2.下列生物的遗传物质都是DNA的是(　 　) A．酵母菌、大肠杆菌和肺炎链球菌 B．新型冠状病毒、SARS病毒 C．HIV、蓝细菌、绿藻和黑藻 D．烟草、烟草花叶病毒 D A 3. 1928年，英国细菌学家格里菲思以小鼠为实验材料做了肺炎链球菌体内转化实验，以下叙述错误的是（ ） A．实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离到S型活细菌 B．对第4组实验的分析必须是以1～3组的实验为参照 C．本实验说明R型肺炎链球菌发生了某种类型的转化 D．本实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子” D 4.格里菲思的肺炎链球菌转化实验第四组将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。从死亡小鼠体内提取肺炎双球菌的结果为（ ） A.都是S型菌 B.都是R型菌 C. R型菌和S型菌都有 D.不能确定 C 5.注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是 （ ） A．R型肺炎双球菌 B．加热杀死后的R型肺炎双球菌 C．加热杀死后的S型肺炎双球菌 D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合 D 6.肺炎双球菌的转化实验中，转化因子是指（ ） A．S型肺炎双球菌的蛋白质 B．S型肺炎双球菌的DNA C．R型肺炎双球菌的蛋白质 D．R型肺炎双球菌的DNA B 7.格里菲思进行了肺炎链球菌转化实验,下列哪一项不是格里菲思实验的意义?(　 　) A.提出了“转化因子”的概念 B.证实了DNA是遗传物质 C.奠定了艾弗里实验的基础 D.开辟了用微生物研究遗传学的新途径 B 8.下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎链球菌的方法或实验设计思路?( ) 　　 A．杂交实验法 B．放射性同位素标记法 C．病毒侵染法 D．单独地直接观察不同成分的作用 D 9. 1944年艾弗里及其同事进行了肺炎链球菌的体外转化实验，请问以下哪种组合可以使得培养皿中出现光滑菌落？（ ） A. R型菌+S型菌的蛋白质 B. R型菌+S型菌的荚膜多糖 C. R型菌+S型菌的DNA D. R型菌+S型菌的DNA+DNA酶 C 10.下列有关肺炎链球菌转化实验的叙述，错误的是( 　 　) A．肺炎链球菌体内转化实验证实了DNA是遗传物质 B．肺炎链球菌体外转化实验可通过观察菌落特征得出结论 C．提纯的S型菌DNA经DNA酶处理后，不能使R型菌转化为S型菌 D．肺炎链球菌体外转化实验的思路是将细菌内的物质分开后分别检验 A 学测考点59、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 1. 1952年，赫尔希和蔡斯在“T2噬菌体侵染大肠杆菌细菌”实验中，分别用32P、35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，其作用是 （ ） A．研究DNA的结构 B．研究蛋白质的结构 C．研究T2噬菌体的结构 D．将DNA和蛋白质区分开 C、H、O、N、P C、H、O、N、S D 2.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，标记病毒的正确技术手段是(　　) A．用化学方法把DNA和蛋白质分开 B．用32P和35S分别标记T2噬菌体和大肠杆菌 C．用32P和35S同时标记T2噬菌体的DNA和蛋白质 D．用32P标记过的大肠杆菌和35S标记过的大肠杆菌分别培养T2噬菌体 3.噬菌体在增殖过程中利用的原料是(　 　) A．噬菌体的核苷酸和氨基酸 B．噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸 C．细菌的核苷酸和氨基酸 D．噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸 D C 4. 在T2噬菌体侵染细菌的实验中，下列对子代噬菌体合成的描述，正确的是（ ） A．氨基酸、核苷酸、酶、模板DNA均来自噬菌体 B．氨基酸、核苷酸、酶、模板DNA均来自细菌 C．氨基酸、核苷酸、酶来自细菌，模板DNA来自噬菌体 D．氨基酸、核苷酸、酶来自噬菌体，模板DNA来自细菌 C 5.下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ） A．分别用含有35S和32P的培养基培养噬菌体 B．搅拌能使大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体 C．用35S标记的一