3.2气压带、风带与气候（第一、二课时 ）学案 2023-2024学年高中地理湘教版（2019）选择性必修1

选必1.3.2.气压带、风带与气候第一、二课时 学案 课程标准 核心素养目标 运用示意图，分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响 1.通过绘制示意图，分析气压带、风带在气候形成中的作用，说出其特征。(综合思维) 2.利用地图，说明主要气候类型的分布地区。(区域认知) 3.通过观看视频或图片，简述主要气候区典型植被类型及其特征。(地理实践力) 4.树立自然环境的整体性观念，说明尊重自然规律的重要性。(人地协调观) 班级： 姓名： 【课前预习】：基础知识，立足教材，自主学习，独立思考 一、赤道低气压带与热带雨林气候： 1．气候的形成： 及其南北两侧，全年处在 的控制之下，盛行上升气流，高温多雨，形成热带雨林气候。 2．气候的分布：主要分布在赤道附近， 、 、 是世界主要的热带雨林气候区。 3．气候特征：全年皆夏，气温季节变化 ，年平均气温在 ℃左右。全年多雨，分配比较均匀，年降水量大多在 毫米以上。 4．气候对自然地理景观的影响：典型植被为 。森林高大茂密，生物种类丰富，是世界上 最高的地区，蕴藏着极为丰富的植物资源。土壤为 ，化学风化强烈，在一些地区可形成厚达数米至十数米的风化壳。 二、西风带与温带海洋性气候 1．气候的形成：在 大陆西岸地区， 盛行西风，受海洋暖湿空气的影响，形成温带海洋性气候。 2．气候特征：冬无 ，夏无 ，气温年变化较 ；全年湿润， 较多，年降水量一般为 。 3．气候的分布：主要分布在 的大陆西岸地区，欧洲 沿岸、美洲 沿岸等地区。 4．气候对植被景观的影响：典型植被为温带 。群落外貌上的 更替，是温带落叶阔叶林的显著特征。 春季萌叶抽枝，夏季枝叶茂密，秋季树叶凋落，冬季完全无叶。 三、气压带、风带季节移动与地中海气候 1．气候的形成：在 的大陆西岸地区，受副热带高压带和西风带的交替控制，形成地中海气候。 2．气候特征：就北半球而言，夏季因副热带高气压带北移控制，气流下沉， ；冬季因副热带高气压带南移，受西风带控制， 。 3．气候的分布：以 沿岸最为典型，还分布在北美洲 沿海、南美洲智利中部、非洲南端 地区，以及 大陆的东南和西南海岸等地。 4．气候对植被景观的影响：典型植被为 。许多树木的叶子 ，叶片不大，叶面多有“ ”，常覆盖茸毛，有些植物的叶子甚至退化或缩小变成 。 四、气压带、风带季节移动与热带草原气候 1．气候的形成：大致在 至 之间，处在赤道低气压带和信风带交替控制地区，形成热带草原气候。 2．气候特征：当赤道低气压带控制时，形成闷热多雨的 ；当信风带控制时，形成干旱少雨的 。全年降水较多，年降水量为 。 3．气候的分布： 中部和南部大部分地区， 大陆北部、东部和南部，南美洲巴西等地。 4．气候对植被景观的影响：植被类型为热带稀树草原，又称 。湿季高温多雨，草原一片葱绿；到了干季，天气燥热，一片枯黄。 【课中探究】疑难知识，能力提升，交流讨论，思维撞击 1、 完成P68探究：1、2题 1.想一想，为什么东非草原的野生食草动物会定期进行迁徙？ 【参考答案】：东非草原食草动物的迁徙主要是因为逐 而迁徙。 2.议一议，这种迁徙与气压带、风带的季节移动有什么关系？ 【参考答案】：在 和 的交替控制下，东非草原呈现干湿季交替的现象： 带季节性移动到此， 降水量大，水草充足，食草动物逐水草而迁徙至此； 带移走， 带移动到此，降水稀少，草原荒芜，食草动物迁徙离开。因此，东非草原食草动物的迁徙是追逐水草的一种自然地理现象。 2、 完成P71活动：1、2、3题 1. 试从地理位置、地形等角度，解释亚马孙平原的热带雨林不仅面积最广，而且发育也最为充分和典型的原因。 【参考答案】：亚马孙平原大部分位于赤道附近，常年受____________控制，盛行______气流，多______雨，终年高温多雨。亚马孙平原面积广阔，南北侧为______，西面是高大的_