4.2 主动运输与胞吞、胞吐（第2课时）-2023-2024学年高一生物名师精选备课备件（人教版2019必修1）

第4章 细胞的物质输入和输出 第2节 主动运输与胞吞、胞吐（课时2） 学习目标 课程标准要求： 举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞 课标落实——本节目标 1.口述胞吞、胞吐的过程 2.分析胞吞、胞吐的实例、特点及影响因素 3.掌握细胞膜的功能特性和结构特性 一、主动运输 4.影响因素： 载体蛋白的数量、能量 （影响能量产生的因素，如O2浓度、温度） P P P点前后的限制因素？ ←限制因素：载体蛋白的数量 限制因素：能量 ↓ ←限制因素：能量 限制因素：载体蛋白数量 ↓ P →影响呼吸速率，影响能量供应 ←无氧呼吸供能 ←限制因素：O2浓度 限制因素：载体蛋白数量 ↓ P ←限制因素：物质浓度 限制因素：载体蛋白数量或能量 ↓ 一、主动运输 5.举例： 主动选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质 →保证细胞和个体生命活动的需要 6.意义： ①Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+、I-等离子通过细胞膜（注意浓度方向） ②葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞 🔺与社会的联系 囊性纤维病： 患者肺部支气管上皮细胞表面转运氯离子的载体蛋白的功能发生异常，导致患者支气管中黏液增多。 肺 黏液阻塞了气道 大部分细胞都能摄入和排出特定的大分子物质 保证生命活动的正常进行 想一想 大分子物质进出细胞具备什么条件？ 具体如何运输？ ——自主阅读P70—P71胞吞、胞吐内容（1min) 物质胞吞、胞吐过程 一、胞吞 1.过程： ①大分子与膜上的蛋白质结合 ②细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子 ③小囊从细胞膜分离下来，形成囊泡，进入细胞内部 不是转运蛋白，是受体蛋白 细胞膜形成 被溶酶体降解 2.实例： 白细胞吞噬病原体、细胞碎片及衰老的红细胞等 变形虫摄食 需要能量 二、胞吐 1.过程： ①细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡 ②囊泡移到细胞膜处 ③与细胞膜融合,大分子排出到细胞外 2.实例： 分泌蛋白的分泌 变形虫排出食物残渣和废物 消化酶、抗体、部分/蛋白质类激素 需要能量 与社会的联系 在人体肠道内寄生的一种变形虫—痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。 这种病原体通过饮食传播，注意个人饮食卫生、加强公共卫生建设是预防阿米巴痢疾的关键措施。 思考.讨论 P71 1.胞吞、胞吐过程的实现与生物膜的特性有什么关系？ 依赖膜的结构特点：具有一定的流动性 2.游离于细胞质基质中的核糖体合成的蛋白质多是供细胞自身使用， 而附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质能够分泌到细胞外。 试分析其中的道理。 只能游离于细胞质基质中，且是大分子有机物，无法直接通过被动运输或主动运输穿过细胞膜运输到细胞外 能够进入内质网腔中，并借助囊泡移动进入高尔基体，经加工包装后，包裹在囊泡中的蛋白质就可以胞吐的方式分泌到细胞外 小结：胞吞、胞吐 需要膜蛋白（注意不是转运蛋白）、需要能量 4.影响因素： 温度和能量等 2.特点： 膜具有一定流动性 3.结构基础： 1.运输的物质： 一般是大分子、颗粒性物质（注意：也可运输某些小分子） 5.注意：胞吞、胞吐属于跨膜运输，但穿过的膜层数为0层 三、细胞膜的特性 除一些不带电荷的小分子可以自由扩散的方式进出细胞；离子和较小的有机分子（如葡萄糖和氨基酸）的跨膜运输必须借助于转运蛋白 体现了蛋白质是生命活动的承担者 细胞膜上转运蛋白的种类和数量，或转运蛋白空间结构的变化,对许多物质跨膜运输起着决定性的作用 体现了细胞膜的功能特点 ——具有选择透过性 蛋白质这样的生物大分子，通过胞吞或胞吐进出细胞，其过程也需要膜蛋白质的参与，更离不开磷脂双分子层的流动性。 体现了细胞膜的结构特点 ——具有一定的流动性 课堂小结1：物质出入细胞方式的比较 运输方式 被动运输 胞吞 胞吐 自由扩散 协助扩散 运输方向 是否需要转运蛋白 是否耗能 举例 影响因素 高→低 高→低 低→高 不需要 需要 载体/通道蛋白 需要 载体蛋白 需要 不需要 不需要 葡萄糖进入红细胞 水通道蛋白 离子通道蛋白 葡萄糖、氨基酸进入小肠细胞 绝大多数离子的运输 不需要 （需膜蛋白） 变形虫摄食 白细胞吞噬病原体 分