广西贵港市东津一中2014-2015学年度八年级下册第四单元《劳动创造世界》检测题

八年级思想品德下册第四单元检测题 一、选择题（每题2分，共28分） 1、“在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常人的生活。”卢梭的这句话告诉我们 A A、劳动是生活中唯一的需要 B、劳动促进人的成长与发展 C、没有劳动的就不是人 D、正常人的生活就是劳动 2、下列说法不正确的有 B A、劳动不仅创造了物质财富，也创造了精神财富 B、只有劳动才能培养和发展人的道德品质 C、劳动的过程是一个付出体力和脑力的艰苦的过程 D、自古以来，大凡事业有成就的人多数都是从小热爱劳动的人 3、我们之所以要尊重农民、知识分子等各行各业的劳动者，是因为他们是 A ①人类物质财富和精神财富的创造者②我们幸福生活的缔造者③对社会发展有益的人④人类文明进步的唯一创造者 A 、①②③ 　　　B、②③④　　　C、①②④　　　　D、①②③④ 4、“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。”卡莱尔的话告诉我们 B A、人必须劳动才能生存 B、要尊重劳动 C、世界上只有劳动才是崇高的 D、离开了崇高的事业人类将会灭亡 5、在我们的学习生活中，所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来的，都来之不易。因此，不管浪费什么都是 D ①对劳动成果的不珍惜②对劳动者的不尊重③违法和犯罪的行为④对精神文明的否定 A 、①③　　　B、②③④　　　C、①②④　　　　D、①② 6、古人提倡“俭以养德”， “俭，德之共也；侈，恶之大也”。它给我们的启示是 B A、一个人只有勤俭节约才会有高尚的道德 B、勤俭节约是中华民族的传统美德 C、一个人如果过于追求享受，铺张浪费，就有可能走向腐化堕落违法犯罪道路 D、各行各业的劳动者是最值得我们尊敬和爱戴的人 7、爱因斯坦曾说：“我们每个人的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我们必须尽力以同样的分量来报偿我们所领受了的和至今还在领受着的东西。”这表明 B A、世上所有的人都只能领先别人的劳动才能生存 B、劳动既是一种权利，也是一种义务 C、我们必须尽力享受别人给我们带来的快乐 D、人人都应领先别人，这是社会进步和发展的要求 8、随着人类社会进入信息时代，知识经济的到来，我们每个青少年的必然选择是 A A、与时俱进，做新型劳动者 B、天天学习，不必参加劳动 C、全身心投入到现代化建设的实践中去