内容正文:
编者的话
小学数学每个学期都有两个非常重要的阶段,那就是期中和期末,这也是考查学生一段时间以来的学习成果,也是考查老师所教所引导的能力,为此特地编辑《2023-2024学年四年级数学上册期中专项复习》。
本专辑是基于教材知识点和历年考点真题及易错点真题总结与编辑而成,该专辑主要分为期中复习过程中的单元复习篇、计算专项篇、解决问题篇、高频易错篇、重难点检测、真题汇编篇六个部分。
1、单元复习篇,按照单元内知识点进行编辑,试题难度从低到高,包含各个题型,适合课后复习下,期中复习,期末复习。
2、计算专项篇,涉及到单元内各个考点,从易到难,包含本单元的各种计算题型。
3、解决问题篇,结合生活实际,实战为主,实用性强。
4、高频易错篇,以常考易错点为主,设置题型、试题,弥补不足,错中练习,掌握各个知识点。
5、重难点检测篇,以历年考试中的重难点提炼试题,难中求精。
6、真题汇编篇,从历年考试真题中精选汇编而成,真题练习,高效复习。
腹有诗书气自华,读书万卷始通神。多多练习,多多思考。希望本套专辑能够帮助到大家,祝愿大家取得理想的成绩!
2023-2024学年四年级数学上册期中专项复习
第一单元大数的认识·解决问题篇
考点解读
本专题是第一单元大数的认识·解决问题专项篇,该专题内容主要包括亿以内数的认识、比较大小,亿以上数的认识、比较大小,以及大数的改写和近似数,并运用所学解决相关问题。
1、亿以内的计数单位有一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿,每相邻两个计数单位之间的进率都是十。
2、按照我国的计数习惯,从个位起(从低位到高位),每四个数位十一级,分别是个级,万级,亿级。
3、含有两级数的读法。
先读万级,再读个级;万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字,每级末位不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。
4、含有两级数的写法。
先写万级,再写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0占位。
5、比较亿以内数的大小的方法。
(1)位数不相同的两个数,位数多的数就大。
(2)位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数......直到比较出大小为之。
6、把整万数改写成用“万”作单位的数。
将个级的四个0省略,换成一个“万”字,改写后的数与原数大小相等,用“=”连接。
7、把非整万数改写成用“万”作单位的近似数。
(1)非整万的数省略万未后面的尾数时,要看千位上的数,用“四舍五入”法求近似数,再在后面加上“万”字。
(2)求近似数改变了原数的大小,要用“≈”连接。
(3)用“万”作单位只改变了数的表现形式,没有改变数的大小,要用“=”连接。
8、亿以上数的读法:先分级,再从高级读起,亿级和万级的数都按个级的数的读法来读,再在后面加一个“亿”字或“万”字,每级开头或中间有一个0或连续几个0,都只读一个零,每级末位不管有几个0,都不读。
9、亿以上数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0占位。
10、亿以上数的改写和求近似数。
(1)将整亿数改写成用“亿”作单位的数:将亿位后面的8个0省略,换成一个“亿”字,用“=”连接。
(2)省略亿位后面的尾数求近似数:看千万位上的数是否满5,满5向前一位进1,舍去尾数,换成一个“亿”字,不满5,直接舍去尾数,换成一个“亿”字,用“≈”连接。
解决问题
一、解答题
1.用0、0、0、0、1、3、5、7这八位数,写出一个最大的八位数,然后改写成用“万”作单位的数。
2.先写出横线上的数,再省略万位后面的尾数求出近似数。
(1)2017年故宫博物院宣布,有藏品一百八十六万二千六百九十件,其中珍贵文物一百六十八万三千三百三十六件。
(2)2020年,我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐底一万零九百零九米深的海沟。
3.读出下面各数,然后把它们改写成用“万”作单位的数。
(1)一个人的头发约有80000到90000根。
(2)一个人的血管总长约96000000米。
(3)一个人一年眨眼睛约15000000次。
(4)2022年,参与北京冬奥会城市志愿服务的志愿者共有约200000人次。
4.写出下面各数,再省略亿位后面的尾数,求出它们的近似数。
四亿九千九百七十万 二亿零八百七十六万
五十亿八千三百万 六百二十九亿四千万
5.世界四大洋介绍。
(1)读出四大洋的数据,写下来。
太平洋面积: ;
印度洋面积: ;
大西洋面积: ;
北冰洋面积: ;
(2)四大洋按面积从大到小排列。
(3)从这段文字中你还获得了哪些数学信息?
(4)你认为这些数据是准确数还是近似数?
6.下面是第六次人口普