内容正文:
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把握单元素养目标
主题意识
本单元的主题是节日庆祝。通过了解一些节日和活动,学生能够从跨文化视角观察和认识世界,了解中西方重要节日,辨析不同节日的意义与内涵;热爱中华传统文化,主动弘扬和传播中华优秀传统文化,坚定文化自信。
语法项目
能够理解并正确使用被动语态以及固定搭配。
语言输入
听
听懂与节日庆典有关的话题,了解相关内容。
读
能够读懂与节日庆典有关的文章,感悟节日的内涵与意义。
看
观看关于剪纸的节目,并向外国人介绍剪纸。
语言输出
写
能够用英文描述你以前经历过的一次庆祝活动。
说
学习如何适当地表示祝贺和表达感谢;讨论并展示在毕业典礼上的演讲。
Section 1 Topic Talk
教材听力“三关过”
一、过词汇关
Ⅰ.词汇联想
Discuss it with your partner and write out at what occasions you usually hold celebrations.
birthdays,_all_kinds_of_festivals_(Spring_Festival,_MidAutumn_Festival),_graduations,_etc.
Ⅱ.词块互译
1.中秋节 MidAutumn_Festival
2.玩得高兴 have_a_great_time
3.用灯笼装饰 be_decorated_with_lanterns
4.玩灯笼 play_with_lanterns
5.赏月 enjoy_the_moon
6.举办一个惊喜派对 hold_a_surprise_party
7.邀请我们所有的朋友 invite_all_our_friends
8.吃一顿丰盛的晚餐 have_a_big_dinner
9.make a big cake 做一个大蛋糕
10.give her some presents 送给她一些礼物
11.blow out the candles 吹灭蜡烛
12.make a wish 许愿
13.have a family dinner 举行家庭晚餐
14.eat moon cakes 吃月饼
二、过泛听关——听教材录音选最佳答案
听听力文本3.1,回答第1、2题。
1.What are the two speakers talking about?
A.The Spring Festival.
B.The MidAutumn Festival.
C.The Lantern Festival.
2.What do the Chinese people eat on the 15th day of the eighth lunar month?
A.Dumplings. B.Turkey. C.Moon cakes.
听听力文本3.2,回答第3、4题。
3.Who are the speakers holding a surprise party for?
A.Amy. B.Jane. C.Jenny.
4.What will the speakers do?
A.Prepare a large cake.
B.Throw an ordinary party.
C.Invite all their classmates.
答案:1~4 BCCA
三、过精听关——依据教材听力完成句子
听听力文本3.1,回答第1、2题。
1.We usually celebrate it by_having_a_family_dinner_and_eating_moon_cakes.
2.Usually children play with lanterns while the adults sit together, chatting_and_enjoying_the_moon.
听听力文本3.2,回答第3、4题。
3.She will_blow_out_the_candles and make a wish.
4.I'm sure she_will_be_very_happy and everyone will have a great time.
听力素养“漫养成”
常见字母组合的读音规律
字母组合
读音
例词
ck
/k/
quick, check, clock
ch
/tʃ/
choose, chat, cheese
tch
/tʃ/
fetch, match, patch
ph
/f/
elephant, phrase, physics
sh
/ʃ/
ca