内容正文:
2023-2024学年第一学期质量检测高二年级历史(一)
一、选择题
1. 明初废除行中书省后,分设三司,三司彼此不相统属。省内重大政事,都要由布、按、都三司会议,报中央批准后,才能推行。在应对自然灾害及突发事件时,三司容易互相推诿,不能及时妥善处理。巡抚制度正是为弥补这一缺陷而产生的。这反映出( )
A. 三司长官懒政、怠政 B. 三司分权不利于治理
C. 应给地方更大自主性 D. 制度设计应兼顾效率
2. 元朝以户籍、人口数量为标尺在内地设置路、府、州、县等正式政区,同时又在不具备人口登记和户籍管理条件的西南部分民族地区创设了以族群群落为管理基础的特殊政区,如湖广行省十五安抚司、云南行省“甸寨军民等府”。这体现出元朝时期( )
A. 西南地区民族问题突出 B. 有效地管控了民族地区
C. 国家治理较为灵活机动 D. 官僚政治趋向成熟稳定
3. 修昔底德曾批评参加公民大会的公民说:你们是悦耳言辞的俘虏,就像是坐在演说家脚下的听众,而不像是在参加一个讨论国事的会议。这反映了古代雅典( )
A. 公民积极参与政事 B. 具有人文主义精神
C. 演说家掌握判决权 D. 直接民主存在弊端
4. 1438年查理七世颁布《布尔日国事诏书》,宣布取消教皇保留圣职与预先指定的权力,规定主教由法国教士团选举产生,并废除上缴给教皇的首岁金,并赋予法国国王对教士的举荐权。该诏书颁布( )
A. 表明了等级君主制在法国的形成 B. 维护了基督教世界的统一和权威
C. 强调民族教会的自主性和独立性 D. 导致法国教会和罗马教廷的决裂
5. 欧洲世俗君主一般倾向是建立一种极权政治体制,兼掌俗权与教权。当然这种企图在中世纪大部分时间里是君主们不敢奢求的。这正如教皇想实现纯粹的神权政治,在当时的欧洲也只能是奢望。这说明中世纪的欧洲( )
A. 出现了政教合一趋势 B. 民族国家日益发展
C. 存在着二元政治格局 D. 分权制衡制度确立
6. 如图是国民党通过的某个文件中的部分内容。该文件应是( )
二、中国国民党全国代表大会闭会时,以政权托付中国国民党中央执行委员会执行之。
三、依照总理建国大纲所定选举、罢免、创制、复决四种政权,应训练国民逐渐推行,以立宪政之基础。
四、治权之行政、立法、司法、考试、监察五项治权付托于国民政府,总会而执行之,以立宪政时期民选政府之基础
A. 《中华民国临时约法》 B. 《训政纲领》
C. 《中华民国宪法》 D. 《政府与中共代表会谈纪要》
7. 下表所示为1940年冀中地区村政权部分工作人员成分统计情况(单位:%)。这表明,当时敌后根据地政权建设( )
工人
贫农
中农
富农
地主
商人
大会代表
7.5
41.7
37.9
7.8
0.3
4.8
村长、书记
5.9
39.2
45.8
7.4
0.2
1.5
委员会主席
7.6
40.1
40.2
67
0.1
5.3
A. 适应了抗日民族统一战线的需要 B. 推进了社会主义政治民主化的进程
C. 是党创建人民革命政权的首次尝试 D. 弱化了中共对敌后抗日政权的领导
8. 对于主持变法的王安石,南宋以后的学者多将他看作“天变不足畏,祖宗不足法、人言不足恤”的异端,而近代资产阶级学者则把他捧到天上,好像在千年前他就是一个为资本主义世界设计的大人物。20世纪50—70年代,史学界普遍接受列宁的评价“王安石是中国十一世纪时的改革家”进入80年代以后“抑王扬马”的观点又流行一时。900多年来,对王安石变法的评价跌宕起伏、毁誉不一,在相当大的程度上反映着900多年的“社会气候”下列对此理解最合理的是( )
A. 南宋学者因距离变法的时间最近,故理解最为准确
B. 近代学者因可供研究的资料较多,故观点更为合理
C. 对历史人物的评价可能会受到特定时代背景的影响
D. 对历史人物的评价标准应当随着时代的变化而变化
9. 有人认为:“秦用商君之法,富民有子则分居,贫民有子则出赘,由是其流及上,虽王公大人亦莫知敬宗之道。”与此对应的变法措施是( )
A. 废除井田制度,允许土地自由买卖
B. 建立县制,由国君直接派官吏治理
C. 强制推行一夫一妻小家庭制,改变旧有社会习俗
D. 改革户籍,加强对乡里人口的管理
10. 下图是20世纪初年《申报》上发表的一幅时事漫画,其中文字分别是“立宪”和“专制”。此画作者意在揭示( )
A. 维新变法失败的必然性 B. 清末政体改革的欺骗性
C. 捍卫民主共和的紧迫性 D. 批判封建礼教的必要性
11. 云梦睡虎地秦简《为吏之道》记述了秦对官吏的各种要求,提出吏有五善:中(忠)信敬上、精(清)廉毋谤、举事审当、喜为善行、龚(恭)敬多让。还提