专题 06课文梳理（考点+试题）-2023-2024学年一年级语文上册期中专项复习（统编版）

  考   点   梳   理 【期中专项】专题06 课文梳理 一、所学新知识盘点（1—4单元） 1.《天地人》一课我们认识了哪几个生字？ 天 地 人 你 我 他 2.《金木水火土》一课使我们知道了构成世界万物的是什么？ 金 木 水 火 土 3.学完了《口耳目》一课，我们知道了人体中的五个部位是什么？口、耳、目、手、足可以做什么？我们还知道了四个正确的姿势是什么？ 耳 目 口 手 足 口可以用来吃饭、说话；耳可以用来听音乐；目可以用来看书；手可以用来拿东西；足可以用来踢球、走路等。 站着要像松树那样挺拔，坐着要像座钟那样端正，行走要像风那样快而有力，睡觉要像弓一样略微弯曲身体。 4.学完了《日月水火》一课，你认识了哪八个生字？还知道了这些字都是什么字？ 日 月 水 火 山 石 田 禾 象形字 5.《对韵歌》是一首对子歌，其中的三组对子分别是什么关系？ 第一组是自然现象， 第二组是动植物， 第三组是美景相对。 6.生活中，你见过哪些人“站如松”？ 解放军叔叔站岗时，双手握着枪，昂首挺胸的样子。 7.《秋天》抓住了哪几个事物的特点描写了什么景象？你从中体会到了作者怎样的思想感情？ 课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。 秋 气 了 树 叶 片 大 飞 会 个 了 子 人 大 注意一的变调规律 8.《小小的船》是一首儿童诗，诗歌将弯弯的月儿和小小的船巧妙的联系起来。文中一共出现了三个“小小的船”，哪些指的是真实的船？哪些指的是月亮？ 第一次指的是真实的小船，第二次和第三次指的是弯弯的月亮。 9.《江南》这首诗歌描绘了什么时光和采莲人什么心情？ 本文是一首采莲歌，语言简洁明快，意境优美隽永，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。 10.学完了《四季》一课，作者通过对什么描写？表现了春夏秋冬四季的不同特点表达了对四季的什么情感？ 通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点，表达了对四季的喜爱之情。 二、课文背诵盘点（1—4单元） 1.重点背诵课文：《金木水火土》《对韵歌》《秋天》《小小的船》《江南》《四季》 2.背诵课文盘点。 天地人 天地人 你我他 金木水和土 一二三四五，金木水和土。 天地分上下，日月照今古。 口耳目 站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 对韵歌 云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 轻轻跳 小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩到小青草，我就不跟你们好。 说话 小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。 小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。 小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。 在一起 小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。 刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。 过桥 数学题，三四道，一排等号像小桥。 做对了，走过桥。做错了，过不了。 想一想，算一算，快快乐乐过了桥。 绕口令 四是四，十是十。 十四是十四，四十是四十。 四十不是十四，十四不是四十。 小白兔 小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。 欢迎台湾小朋友 一只船，扬白帆，漂呀漂呀到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。 月儿弯弯 月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，山路弯弯到校园。 家 蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。 过马路 红灯停，绿灯行，交通路牌要看清。过街要走“斑马线”，交通规则记心间。 两只羊 桥东走来一直羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。 小鸟念书 老师教大家读书。老师念一句，我们跟着念一句。船外的风吹着，淅淅沙沙；窗外的鸟叫着，叽叽喳喳。 老师说：“风也在教小鸟念书吗？”我们仔细地听。窗外的风念着：“淅淅沙沙。”窗外的鸟念着：“叽叽喳喳。” 秋天 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了！ 小小的船 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 四季 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。   考   点   演   练 一、课文内容盘点。 1.《秋天》一课抓住