第一单元 认识更大的数（重难点专项提升） -2023-2024学年四年级数学上册期中专项复习（北师大版）

编者的话 小学数学每个学期都有两个非常重要的阶段，那就是期中和期末，这也是考查学生一段时间以来的学习成果，也是考查老师所教所引导的能力，为此特地编辑《2023-2024学年四年级数学上册期中专项复习》。 本专辑是基于教材知识点和历年考点真题及易错点真题总结与编辑而成，该专辑主要分为期中复习过程中的单元复习篇、计算专项篇、解决问题篇、高频易错篇、重难点检测、真题汇编篇六个部分。 1、单元复习篇，按照单元内知识点进行编辑，试题难度从低到高，包含各个题型，适合课后复习下，期中复习，期末复习。 2、计算专项篇，涉及到单元内各个考点，从易到难，包含本单元的各种计算题型。 3、解决问题篇，结合生活实际，实战为主，实用性强。 4、高频易错篇，以常考易错点为主，设置题型、试题，弥补不足，错中练习，掌握各个知识点。 5、重难点检测篇，以历年考试中的重难点提炼试题，难中求精。 6、真题汇编篇，从历年考试真题中精选汇编而成，真题练习，高效复习。 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。多多练习，多多思考。希望本套专辑能够帮助到大家，祝愿大家取得理想的成绩！ 2023-2024学年四年级数学上册期中专项复习 第一单元认识更大的数·重难点检测篇 考点解读 本专题是第一单元认识更大的数·重难点检测篇，该专题内容主要对本章知识点进行重难点提炼，针对性试题练习。 重难点提炼 1、通过具体操作，直观感知“万”和“十万”的大小，理解“万位”和“十万位”的位置关系。 2、理解并掌握十进制计数法的意义，掌握含有三级的数位顺序表。 3、结合具体情境，借助数位顺序表，掌握大数的读法和写法，能正确读写大数。 4、学会比较万位以上数的大小，感受大数改写的必要性，能以“万”或“亿”为单位表示整万、整亿的数。 重难点检测 一、选择题（共16分） 1．从十万开始，如果十万十万地数，数一百次是（    ）。 A．一百万 B．九百万 C．一千万 D．一亿 2．一个数四舍五入到万位是9万，这个数最大是（    ）。 A．94999 B．95000 C．89999 D．85999 3．下面数线中，P点处表示的数是（    ）。 A．999999 B．999900 C．999000 D．990900 4．下面的数中，只读一个零的数有（    ）个。 4968000  4906800  4906008  4096080  4096800 A．1 B．2 C．3 D．4 5．由5个亿，2个十万，8个一组成的数是（    ）。 A．50200008 B．50020008 C．500200008 D．502000008 6．把66万，606000，600600，666000，600006这五个数按照从大到小的顺序排序，第2个是（    ）。 A．66万 B．606000 C．600600 D．666000 7．一个数四舍五入到万位是26万，最接近26万的数是（    ）。 A．259800 B．255300 C．260400 D．261000 8．下列数或图中的“2”表示的意义与众不同的是（    ）。 A．268970 B．29万7千C．2018910D． 二、填空题（共16分） 9．一个数由1个亿、5个千万、3个十组成，这个数写作( )，四舍五入到亿位是( )亿。 10．用4个“9”和4个“0”，按要求写数。 (1)最大的八位数：( )； (2)只读一个0的八位数：( )。 11．用1，0，5，9，7这五个数字组成一个五位数，近似数是5万，这个数最小是( )，最大是( )。 12．B数位上的计数单位和C数位上的计算单位之间的进率是( )，A数位上的计算单位与D数位上的计算单位之间的进率是( )。    13．用3个0，2个5和2个8组成一个七位数，其中读出两个零且最大的是：( )。 14．2021年以来，渭城区坚持以“增量提质、高点开局”为统揽，精准施策、攻坚克难，不断加快项目建设、优化提升营商环境，积极促进生产消费，前三季度全区宏观经济稳中有进。根据地区生产总值统一核算结果，前三季度，渭城区实现地区生产总值（GDP）二百一十七亿三千一百万元，横线上的数写作( )，四舍五入到“亿”位约是( )亿。 15．把10本数学书摞在一起的高度大约是6厘米，一万本数学书摞在一起大约高( )厘米，十万本数学书摞在一起大约高( )米。 16．一个数，亿位和千万位上的数字都是4，十万位和个位上的数字都是2，其他数位上的数字都是0，那么这个数是( )，用四舍五入法省略亿位后面的尾数约是( )亿。 三、判断题（共8分） 17．读一个数，读出了