内容正文:
应
用
文
城上风光莺语乱。城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休,泪眼愁肠先已断。
总 结
壹
定 义 及 分 类
贰
书 写 要 求
叁
自 我 检 测
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定
义
及
分
壹
类
《考试大纲》对应用文的要求
了解并掌握教材中涉及的常用应用文体特点及写法。
常用应用文体的写作主要包含通知书信启示,便条单据计划总结,会议纪要简报等几种应用文体。
应用文
考情分析
考向 考频 分值
便条 中频(8年2考) 5/120或6/120
单据 中频(8年1考)
启事 中频(8年1考)
书信 高频(8年3考)
通知 中频(8年1考)
计划 低频(8年0考)
总结 低频(8年0考)
简报 低频(8年0考)
会议纪要 低频(8年0考)
01
02
定义
构成
总结是单位或个人对过去一个时期内的工作、学校等实践活动,进行回顾、分析,并做出客观评价和指导性结论的一种应用文。
标题
正文
落款
定义及分类
03
分类
按时间划分,有月度总结、季度总结、年度总结等;按范围划分,有个人总结、部门总结、单位总结等;按内容划分,有工作总结、学习总结、活动总结等。
定义及分类
书
写
要
求
贰
总 结
标题(居中,一般由制订计划的单位名称或个人姓名、适用时间、主要内容和文种组成)→正文(另起一行空两格)
落款(右下方分两行写。第一行写制订计划的单位名称或个人姓名,第二行写日期。日期在单位名称或个人姓名的正下方。如果标题已经写明单位名称或个人姓名,落款中可以不写)
标题:首行居中
正文是总结的主体部分,一般应包含三层意思。
第一层是基本情况概述,简要说明所总结的工作、学习、生活的基本情况。
第二层具体介绍取得的主要成绩、主要经验,并分析取得这些成绩和经验的原因,可列成条目写,也可分成若干小标题逐个阐述。
第三层写存在的问题和不足,提出今后的改进意见及努力的方向。
总 结
标题(居中,一般由制订计划的单位名称或个人姓名、适用时间、主要内容和文种组成)→正文(另起一行空两格)
落款(右下方分两行写。第一行写制订计划的单位名称或个人姓名,第二行写日期。日期在单位名称或个人姓名的正下方。如果标题已经写明单位名称或个人姓名,落款中可以不写)
落款:右下方分两行写。
第一行写做总结的单位名称或个人姓名,第二行写日期。日期在单位名称或个人姓名的正下方。
如果标题已经写明单位名称或个人姓名,落款中可以不写。
总 结
XXX总结
XXXXXXXXXXXXXXXXXX。
XXX
X年X月X日
标题(居中)
正文(另起一行空两格)
落款(署名和日期)
自
我
检
测
叁
自我检测
请你以班长李松的身份,为近期开展的“崇尚英雄,精忠报国”主题班会写一份总结。要求:格式规范,文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
答 案
“崇尚英雄,精忠报国”主题班会总结
为传承和弘扬英烈精神,培养同学们的爱国主义精神,我班近期开展了“崇尚英雄,精忠主题班会。班会上主持人首先带领同学们认真学习了《中华人民共和国英雄烈士保护法》,然后组织同学们观看了《崇尚英雄,精忠报国》宣传片,最后让同学们分享了自己的观后感。
此次班会,激发了同学们的爱国热情,深化了同学们对于“英雄”二字的理解。同学们热示要以英雄为榜样,学习他们的优秀品质,并决心从现在做起,从自我做起,爱国爱家,立志成才,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
答 案
此次班会同学们都有很大的收获,达到班会的预期效果。但因为时间有效,同学们的分享时间不足,下次班会可以适当调整时间安排和班会形式,让同学们有更多表达和分享的机会。
班长:李松
XX年XX月XX日
感
谢 !
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