2-2 做守家庭美德的好成员（教学课件）-【中职专用】中职思想政治《职业道德与法治》同步教学示范课课件+教案（高教版2023·基础模块）

第2课 第二框 做守家庭美德的好成员 让美德照亮幸福人生 第一单元 感悟道德力量 阅读材料，结合自己家庭的家风家训，以“好家规、好家风、好家教”为议题，合作探讨：家规家教家风对弘扬家庭美德、促进家庭幸福与社会和谐稳定有什么作用？ 家规有利于弘扬家庭美德，每个家庭应该按照文明家庭的要求订立家规。 家风潜移默化地影响家庭成员，培育良好家风十分重要。 每个人从牙牙学语起就开始接受家救良好的家教对人的健康成长不可或缺。 如何让家庭美德在家庭的沃土上绽放，人们有不同的感受和见解。 2 1.家庭美德是家庭幸福的精神滋养 （1）家庭美德的内涵 家庭美德是公民在家庭生活中应该遵守的行为准则，对塑造公民良好品德，促进家庭幸福与社会和谐有重要作用。 【合作探讨】 阅读教材第18页“相关链接”，再列举类似的家风家训，探讨问题：家庭美德对塑造公民良好品德发挥怎样的作用？ 家训影响深远，对个人成长起着教化作用。诸葛亮的《诫子书》和颜之推的《颜氏家训》等，都是在倡导一种家风。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——《 诫子书》 夜觉晓非，今悔昨失。 ——《 颜氏家训》 【经典诵读】 诸葛亮的《诫子书》和颜之推的《颜氏家训》。 梁启超是我国近代历史上的一个风云人物，不仅在政治和学术上有成就，而且家庭教育也很成功。他的九个子女在诗词、建筑学、考古学、经济学、图书馆学、航天事业等学术领域都非常有成就，儿子梁思成、梁思永、梁思礼更成为院士。梁启超家庭也被誉为“一门三院士，九子皆才俊”。梁启超对子女的教育也寄托了他的爱国主义情怀，他希望子女自强不息，成为对国家和民族有用的人。梁思礼晚年时曾感慨：“从小父亲就给我们讲爱国故事，要我们长大后'爱国如家'，因此我们都传承了父亲的爱国基因。” 以爱沟通、以身作则、兴趣教育、平等相待，梁启超的家教思想不仅体现了一个父亲对儿女们的深切关爱，还包含着他的人生智慧和哲理，传递出他拳拳的报国热忱，成为优秀家风教育的典范。 分析案例，思考家庭美德对促进家庭幸福与社会和谐发挥怎样的作用。 家庭美德是塑造公民良好品德的起点。 家庭美德是家庭幸福美满的保障，是社会和谐的基石。 （2）家庭美德的作用 2.为建设幸福和睦家庭尽责任 【问题探讨】 如何践行家庭美德？ 【案例分享】 最美孝心少年 查阅资料，分享“最美孝心少年”故事，并谈谈我们如何为建设幸福和睦家庭尽责任。 观看视频： 以实际行动促进全社会向上向善 （教师可自行上网搜索《新时代公民道德建设实施纲要》主题公益广告“家庭美德篇”） （1） 家庭美德的主要内容 我们倡导的家庭美德，继承了中华民族传统家庭美德，注入了新的时代精神。建设幸福和睦家庭，要注重家庭、注重家教、注重家风，自觉践行以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为主要内容的家庭美德，让美德在家庭中生根，在亲情中升华。 中华民族传统家庭美德铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富 。 ——习近平 【问题探讨】 阅读教材第20页“相关链接”材料，并结合实际体会，合作探讨：如何做到“尊老爱幼”？ 相关链接 尊老爱幼的方式有很多: 经常给父母打电话谈谈自己的情况,让父母放心; 经常看望爷爷奶奶、外公外婆,陪他们聊天解闷; 礼遇敬重身边的老人,力所能及地为他们解决困难在重阳节、儿童节组织慰问、关爱活动，为孤寡老人、留守儿童送温暖······ （2）家庭美德的具体要求 尊老爱幼，是中华民族的传统美德，是社会发展的必然要求。要树立孝敬父母、尊敬长辈、爱护幼小的责任意识，保护老人、儿童的合法权益，促进家庭和顺美满。 例如： 在生活中要感恩自己的长辈，关心他们的身体和生活。 关心年幼的弟妹，为他们提供力所能及的帮助。 …… 男女平等，是家庭和睦的前提，是社会进步的体现，是我国基本国策之一。要树立男女平等观念，承认和尊重不同家庭成员在家庭中的人格平等、地位平等、权利义务平等，要注重发挥家庭成员各自的独特作用。 【问题】 你知道哪些体现“男女平等”的法律规定？ 夫妻和睦，是婚姻美满、家庭美满的基础。夫妻双方要在人格上平等相待、相互尊重，在爱情上相互忠诚、相互信任，在家庭生活中共担责任、互谅互让，共舟共济、相濡以沫。 【问题探讨】 阅读教材第20页“相关链接”材料，并结合实际体会，合作探讨：如何做到“勤俭持家”？ 相关链接 勤俭持家要从日常生活做起 不向父母提出超出正常需要或超出家庭经济负担能力的要求。 学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 体贴、帮助父母和