1-1 传承中华民族优良道德传统（教学课件）-【中职专用】中职思想政治《职业道德与法治》同步教学示范课课件+教案（高教版2023·基础模块）

第1课 追求向上向善的道德 第一框 传承中华民族优良道德传统 第一单元 感悟道德力量 1.道德的作用 “德”在甲骨文中，是“行”和“直”的组合，表示人要遵循规律，走正道，不要误入歧途。这正是道德的“德”最初的含义，反映出古人遵照正确原则行事的道德观念。 金文的字形有的仍从彳、直声，有的将「彳」改作「辵」，并于「直」下增加「心」形而成「惪」，是为从辵、惪声。「辵」和「彳」同义，而加「心」形，当是强调心理精神层次的正道规范。战国文字依据金文构形，只是「惪」字略有变形而已。篆文则据金文作从彳、惪声的字形，隶书、楷书与篆文同形。在六书中属于形声兼会意。 【想一想】 结合“ 德”的本义，谈谈对“ 国无德不兴，人无德不立”的理解。 “道”与“德”是什么关系？如果生活中不讲“道德”，我们的个人和社会会怎样？ 道德具有广泛性、时代性、阶级性和层次性的特点。 道德的特点 广泛性 时代性 阶级性 层次性 相关链接 2023年6月15日，阿根廷国家足球队与澳大利亚国家足球队在北京工人体育场，为广大球迷呈现了一场精彩的国际足球邀请赛。下半场比赛中，一位球迷冲进场内与球员拥抱、奔跑，后被安保人员拦下。球迷进场，引起网络热议。 教师可以搜集相关的照片，或是选取一段这一事件视频，课上给学生展示。 【问题探讨】 你认为他的做法是对的吗？你怎么评价这种行为？ 这个案例说明了道德具有什么特点？ 广泛性：道德为人类社会所特有，遍及公共生活、职业生活、家庭生活、个人生活的各个角落。不管我们是否意识到，无论我们身在何方，时时处处都会感受到道德的约束或鼓舞。 拓展阅读：为什么道德具有时代性和阶级性的特点？ 道德一词，在汉语中可追溯先秦思想家老子所著《道德经》一书。在西方古代文化中，“道德”(Morality)一词起源于拉丁语的“Mores”，意为风俗和习惯。 道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。 道德由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。不同的时代，不同的阶级往往具有不同的道德观念。不同的文化中，所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异。 时代性：道德作为反映社会经济关系的特殊社会意识形态，是由社会经济关系决定的，不同的时代有不同的道德要求。 阶级性：在阶级社会，不同的阶级有不同的道德观。 层次性：道德有不同的层次，人们沿着道德的阶梯循序渐进地向上攀登，不断提升道德境界，就能成为有高尚道德情操的人。 道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺，对国家治理和社会发展具有重要意义。 道德作为一种国家治理手段，可以规范人们行为，调节人际关系，维护社会秩序，促进社会和谐。 道德作为一种精神力量，可以为经济社会的发展提供重要的精神支撑，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。 道德是衡量个人素质水平的重要标尺，对每个人的人生发展和成长成才具有重要意义。 高尚的道德能够帮助人们建立良好人际关系，培养坚强的意志品质，提高精神境界，促进自我完善和全面发 展。 相关链接 人们常用好与坏、善与恶等标准对人或事作出评价，这是道德评价发挥作用的特点。日常生活中，社会舆论会对人们的思想和行为作出评价，“有口皆碑”“千夫所指”等词汇就是道德评价的具体体现。同时，人们内心也存在“道德法庭"，当一个人违反道德时，即使没有被强制要求承担责任，心里也会感到不安，这也是道德评价发挥作用的表现。 【想一想】 为什么要把道德比作“法庭”，它与法律意义的法庭有何区别？ 结合材料和自身见闻，列举不同生活场景中道德评价的标准和具体案例，谈谈道德对公共生活、职业生活、家庭生活和个人生活等领域所发挥的作用。 2.自觉传承中华传统美德 播放《经典咏流传》和《中国诗词大会》中关于中华传统美德故事的片段 《中国诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，利用诗歌、诗词来进行传统经典教育与道德教育。 《经典咏流传》将经典诗词与现代音乐结合起来，以现代的唱法和曲调来呈现中华优秀传统文化。 【想一想】 观看《经典咏流传》《中国诗词大会》节目，说说为什么该节目深受人们好评？传承中华传统美德有何意义？ 分享一个中华传统美德故事，说说还有哪些传承中华传统美德的方法。 传统道德与中华传统美德是什么关系？ 传统道德是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对道德实践经验的提炼和总结。中华传统美德是传统道德的精华部分，是中华文化的精髓，是道德建设的不竭源泉。 对待传统道德要取其精华，去其糟粕。 相关链接