第4章 健康与保健 易错提分练word-【全效学习】2023-2024学年九年级下册科学同步课件及教参（华东师大版）

第4章易错提分练 [见学生用书《阶段易错必刷题》P45] 易错点一　不清楚骨骼肌在运动中的协作关系 典例1 某患者上臂肌肉损伤，借助“气动人工肌肉”实现了屈肘运动(如图所示)。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成，通过对软管充气、放气可模拟肌肉收缩和舒张。下列说法中，正确的是(　B　) 典例1图 A．该患者上臂受损的肌肉是肱三头肌 B．气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动 C．气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上 D．该患者屈肘运动过程不需要关节的参与 易错点二　混淆免疫相关概念 典例2 脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症，它是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病，曾严重危害儿童健康。宁波籍科学家顾方舟与同事研制了脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸，使我国千百万儿童远离了小儿麻痹症。因此，顾方舟被称为“中国脊髓灰质炎疫苗之父”。下列说法中，错误的是(　C　) A．小儿麻痹症具有传染性、流行性等特点 B．脊髓灰质炎病毒是小儿麻痹症的病原体 C．从预防传染病的角度分析，给儿童服用“糖丸”属于切断传染途径 D．儿童服用“糖丸”后，体内产生相应的抗体，这属于特异性免疫 易错点三　细菌性食物中毒与非细菌性食物中毒的区别 典例3 饮食安全与人体健康息息相关，下列事例属于细菌性食物中毒的是(　D　) A．食用含残留农药的蔬菜引起中毒 B．食用含亚硝酸盐的腌制品引起中毒 C．食用毒蘑菇引起中毒 D．饮用超过保质期的牛奶引起中毒 易错点四　预防传染病的知识应用 典例4 西非埃博拉的阴云尚未彻底散尽，寨卡病毒又在拉美和加勒比地区敲响警钟。寨卡病毒可通过伊蚊叮咬传播，消灭伊蚊是为了(　C　) A．控制传染源 B． 保护易感者 C．切断传染途径 D． 获得免疫 易错点五　传染源与病原体的区别 典例5 滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强，出现“超级细菌”。下列说法中，错误的是(　C　) A．“超级细菌”是指耐药性很强的细菌 B．从生态系统的成分来看，“超级细菌”属于分解者 C．从传染病的角度来看，“超级细菌”属于传染源 D．抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用 1．哺乳动物的骨在骨骼肌的牵拉下围绕关节运动，从而使躯体能够完成各种动作。在完成动作的过程中这些关节所起的作用是(　B　) A．调节作用　 B．支点作用 C．动力作用　 D．杠杆作用 2．下列关于传染病的说法中，不正确的是(　D　) A．传染病是由病原体引起的 B．传染病的流行必须同时具备三个环节 C．流感患者属于传染源 D．传染病在发病后期表现出病症的时候传染性最强 3．日常生活中，有些人偏向选择一些运动量不大、相对轻松和缓的项目，如打太极拳、慢跑、散步、爬山、登高等。体育活动最好选择在公园、树林等空气湿润度较高的地方，能让人体及时吸收大自然的湿润空气，避免选择在马路边锻炼。运动的动力来自(　B　) A．骨　 B．骨骼肌 C．骨骼　 D．关节 4．“3·15”晚会曝光了垃圾食品——危险的辣条，其部分品牌的产品生产过程令人触目惊心。下列有关食品卫生与平衡膳食的说法中，正确的是(　C　) A．检测出“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用 B．受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用，还能降低癌症的患病率 C．我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配 D．保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，因而食品的种类尽可能少为好 5．由新型冠状病毒引起的疫情在全球迅速蔓延，我国疫情在最早期得到了有效控制，其中将感染了新型冠状病毒的人群迅速隔离属于预防传染病措施中的(　B　) A．消灭病原体　 B．控制传染源 C．切断传染途径 D．保护易感者 6．科学家借助基因改造技术将病人自身体内细胞转变成干细胞，让这些干细胞__分化__成心肌细胞和可生成血管的细胞，制成“生物墨水”，成功打印出“完整”的3D心脏。由于3D心脏的原材料来自病人自身，有望攻克心脏移植中受体出现排异反应的难题。从免疫角度来说，受体出现排异反应时移植的心脏相当于__抗原__。 7．H7N9禽流感能从禽类传染给人，哺乳动物之间可通过飞沫传播。请回答下列问题： (1)分析可知，H7N9禽流感具有传染性和流行性等特点，结合其传播途径判断该病属于__呼吸道__传染病。 (2)从传染病流行的环节看，携带H7N9禽流感病毒的禽类属于__传染源__；与人体细胞相比，该病原体的结构特点是__无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸)组成__。 (3)为验证一种新药对H7N9禽流感的疗效，实验者给感染动物甲注射了新药，给另外一种感染动物乙注射等剂量的常规药剂。写出你对该实验的改进建议：__取同种、相同生理特征H7N9禽流感感染的小动物若干只，平均分为两组，编号为甲、乙组__。 8．阅读材料，回答下列问题： 材料一：疟疾是人被按蚊叮咬或输