主题6 大气环流与气候(分层练)-高二地理同步精品课堂(中图中华地图版选择性必修1·沪教版2022)

2023-10-17
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yi起学地理
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图中华地图版选择性必修1
年级 高二
章节 主题6 大气环流与气候
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.18 MB
发布时间 2023-10-17
更新时间 2023-10-26
作者 yi起学地理
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41283862.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

必修第一册·地球的圈层结构 主题6 大气环流与气候 学习目标 自我评价 运用示意图,说明全球气压带、风带的形成与分布。 优秀 良好 一般 需努力 结合示意图,分析气压带、风带对区域气候特征的影响。 优秀 良好 一般 需努力 结合实例,分析气候对自然地理景观形成的影响。 优秀 良好 一般 需努力 1.阅读图文材料,完成下列问题。 三圈环流是研究全球气候的重要理论基础,三圈环流以回归年为周期进行南北移动。下图为某半球三圈环流立体模式图。 (1)该图表示 半球的大气环流状况,并说出判断理由。 (2) 一般来说,甲地降水比乙地 ,说明判断理由。 (3)丙气流来自 气压带,说明该气流上升的原因 。 (4)分别说出甲地所处纬度大陆东西两岸的气候类型及其特点。 2.下图中,图甲为地表三圈环流局部剖面图,N为北极点;图乙为某季节某半球近地面风带分布模式图,读图完成下列问题。 (1)写出图甲中表示纬度为30°、60°的点的字母分别是 、 。 (2)写出图甲中B处风带的名称 ,它与图乙中 (a或b)风带风向相一致。 (3)分别分析N、E两气压带的形成原因。 3.读某月份海平面及地面等压线分布图,回答问题。 (1)图中甲、乙两处存在两个气压中心,造成甲、乙两处气压差异的主要因素是什么? 。 (2)甲处的气压中心名称是 ;乙处的气压中心名称 。 (3)写出图示季节孟买的盛行风向?孟买 ;并从气压带风带季节移动的角度具体说明孟买盛行风向形成的原因 。 (4)图示季节上海的气候特点是 ;此季节上海易发的灾害性天气有 。 4.读下面四种气候类型的气温与降水月份分配图,回答问题。 (1)气候类型①是 (填名称),影响该气候类型的主要成因是 。 (2)地处西欧地区的英国气候类型是 (填序号),该气候类型的特征是 。 (3)上图中气候类型④主要分布地区在 (填纬度范围和海陆位置)。 5.读“地球上气压带、风带示意图”,回答下列问题。 (1) 图中A、B、C、D字母表示的气压带名称分别是: (2) A B C D 。 (2)图中①代表的是 风带,风向是 ;②代表的是 风带,性质是 。 (3)C、D两个气压带中盛行上升气流的是 ,不易带来降水的是 。(填字母) (4)气压带和风带的移动规律是 。 (5)在图中画出南半球的三圈环流 。 (6)在C、D中属于动力因素的是 ;属于热力因素的是 。(填字母) (7)受C气压带和①风带交替控制形成的气候类型是 ,常年受D气压带控制下形成的气候类型的特点是 。 6.读图(下图中,左图为北半球某月海平面等压线分布图,右图为南半球气压带和风带示意图),完成下列要求。 (1)对比上述两幅图表示的季节是否相同,并说明理由。 (2)为右图左侧的线段加上箭头,以完成三圈环流示意图。 (3)B气压带的名称为 ,终年盛行 气流,受其控制形成的气候特征为 。 (4)指出此时左图中控制亚欧大陆的大气活动中心A的名称并分析其成因。 7.阅读图文材料,完成下列要求。 图为全球部分地区某月等压线分布图。 (1)判断图示季节并说明理由。 (2)比较甲乙两地此季节的降水差异并分析其原因。 (3)指出丙地此季节的盛行风风向并说明其成因。 8.我国东部季风区的降水与夏季风的进退和强弱有很大关系。阅读下列材料,回答问题。 (1)分析正常年

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