第1章 宇宙的起源与演化 本章复习课(二)——实践探究PPT-【全效学习】2023-2024学年九年级下册科学同步课件及教参（华东师大版）

全效学习 九年级下册 第1章　宇宙的起源与演化 本章复习课(二)——实践探究 返回 全效学习 典例1 变式1 典例2 变式2 典例3 变式3-1 变式3-2 返回 全效学习 探究一　天体系统的层次 典例1 如图所示为河外星系、太阳系、地月系三者的关系(图中圆的大小 代表天体系统层次的高低)，其中正确的是(　　) D 返回 全效学习 变式1 下列关于天体系统的层次认识中，正确的是(　　) A．太阳是宇宙的中心 B．地球是太阳系的中心 C．我们身处银河系中 D．河外星系包含银河系 C 返回 全效学习 探究二　热大爆炸宇宙论 典例2 下列有关宇宙起源的说法，得不到科学观察结果支持的是(　　) A．大约在137亿年前，我们所处的宇宙被挤压在一个“原始火球”中 B．宇宙是在“原始火球”发生的一次大爆炸中诞生的 C．大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度急剧上升 D．大爆炸理论尚不能确切地解释宇宙在“原始火球”之前到底存在着什么东西。 C 返回 全效学习 变式2 萨尔·波尔马特等三名科学家通过观测超新星发现宇宙的加速扩张，由于这一重大发现，他们荣获诺贝尔物理学奖。宇宙从“大爆炸”中诞生并演化至今，其在大部分时间内，基本上是匀速膨胀的，但在近段天文时期内开始加速膨胀。 (1)“大爆炸宇宙论”在科学上属于__________(填字母，下同)。 A．证据 B．假说 C．事实 D．结论 B 返回 全效学习 (2)根据以上科学家的观测结果推测宇宙半径R和宇宙年龄t的关系，大致 的图像是__________。 C 返回 全效学习 探究三　恒星的演化 典例3 下列关于恒星及其演化的说法中正确的是(　　) A．太阳这类恒星最终将演化为黑洞 B．恒星的寿命随其质量的增大而增大 C．主序星的引力和核反应产生的压力不平衡 D．超新星爆发后可能会形成中子星或黑洞 D 返回 全效学习 变式3－1 下列属于太阳在红巨星阶段特点的是(　　) ①太阳因为缺少足够的氢，球核开始收缩 ②太阳外层的氢转变为氦 ③红巨星阶段大约持续10亿年时间 ④红巨星阶段进入了太阳的晚年期，亮度将比现在的太阳要弱 ⑤星体急剧扩大 A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ B 返回 全效学习 变式3－2 阅读材料，回答下列问题： 黑洞与宇宙 北京时间2019年4月10日晚9时许，包括中国在内，全球多地天文学家同步公布了首张黑洞真容。 一部分黑洞的产生过程类似于中子星的产生过程：某一个恒星在准备灭亡时，核心在自身重力的作用下迅速地收缩、塌陷，发生强力爆炸，当核心中所有的物质都变成中子时收缩过程立即停止，被压缩成一个密实的星体，同时也压缩了内部的空间和时间。但在黑洞情况下，由于恒星核心的质量大到使收缩过程无休止地进行下去，连中子间的排斥力也无法阻挡。中子本身在挤压引力自身的吸引下被碾为粉末，剩下来的是一个密度高到难以想象的物质，由于高质量而产生的引力，使得任何靠近它的物体都会被它吸进去。 返回 全效学习 (1)从上述材料可知，一部分黑洞是由__________演化形成的。 (2)在黑洞的形成过程中，密度__________(选填“变大”“不变”或“变小”)。 恒星 变大 返回 全效学习 $$