八年级中国历史川教版下册【课件+教案】第七学习主题 社会生活 第2课 就业制度和社会保障制度的建立

第2 课　就业制度和社会保障制度的建立 设计制作：陈代富 【课程标准】 知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。 【课程目标】 基础知识 了    解 改革开放前后，在就业制度、社会保障体系方面的变化的原因 掌    握 改革开放前后，在就业制度、社会保障体系方面的变化 能力训练过程方法 结合调查纵横比较 预先调查亲邻好友在90年代前后就业方式的变化，体会就业制度的社会保障制度的变化对我们生活方式的影响 探索理解 提高生产力、发展经济对于人们改善生活所起的决定性作用 情感态度价 值 观 爱国爱党与时俱进 小康生活的来临与祖国的日益强盛反映出我们的社会正在突飞猛进，这是党和政府坚定不移地改革开放、与时俱进的成果 能者发展适者生存 改革就业制度，打破“铁饭碗”是社会进步和人才竞争的需要，有利于进一步挖掘人的潜力；社会保障制度的建立和完善，保证了民众的基本生活，有利于民生安定、社会团结 【教学重、难点】 重点：改革开放以来就业制度的变化，社会保障体系的主要内容和重要作用。 难点：改革就业制度和完善社会保障制度之间的关系。 【教学过程】 一、导入新课 现场调查：你将选择什么样的就业路子？你将会面临哪些问题？如何解决？ 自由发言，然后整理问题，归纳。顺势导入新课的学习。 二、新课探究 1、就业制度的改革 ①介绍改革开放以前就业制度的特征。 讨论：让学生分析可能出现的问题，探讨解决问题的办法。 A．我们是社会主义国家，必须坚持共同富裕的理想。对于改革过程中产生的“弱势群体”应该怎么帮助？（建立和完善我国的社会保障体系，加强下岗职工基本生活的保障和再就业工作，健全城镇居民最低生活保障制度，改革医疗保险制度等。） B．有人说，“铁饭碗”摔不破，人们捧着它就会放心。现在打破了“铁饭碗”，搞得人心惶惶，是社会就业制度的倒退。你怎样理解这个问题？（实行“铁饭碗”就业制度时，从表面上看，好象很“公平”——不管你干得怎么样，有饭大家一起吃。其实是保护了懒汉、低能儿，挫伤了勤奋、聪明人。现在实事求是地承认人们之间的差异，实行能者勤者上岗，凭贡献大小享受相应的待遇，是通过人才竞争来挖掘人的潜力，有利于社会的进步和经济的繁荣。） ②改革开放后就业制度的改革及其成就：学生阅读教材，整理归纳（一个机制、四大变化）。 ③再就业工程：“左”倾错误泛滥的种种表现，强调那是严重失误，对我国经济建设造成了恶劣影响。后来经过调整，虽然有所纠正，但是“吃大锅饭”等“左”的根子没有挖掉，才导致后来“文革”十年浩劫，造成更大损失。中国要想突破“左”的束缚，就必须鼓励那些好的企业兼并那些应该淘汰的企业。这就牵涉到一个问题——企业被淘汰了，职工怎么办？也就是说，用人用工制度该怎样改革？出现了那些新情况、新名词？（企业破产、兼并、重组；职工的下岗、待业、再就业等。） ④农村改革及其就业格局的变化：阅读、整理。 2、社会保障： 随着就业制度的改革，当社会财富增加之后，就可以对那些“弱势群体”提供更为有效的帮助。于是社会保障体系也逐渐建立起来。阅读、整理、归纳建立了哪些机制，有何成效？ 　　三、巩固练习：书后习题、心得与疑问。 四、课后反思： $$第2课　就业制度和社会保障制度的建立 第2课 就业制度和社会保障制度的建立 ■就业制度的变化 ■社会保障体系的初步建立 ■课堂小结 设计制作：陈代富 第2课　就业制度和社会保障制度的建立 导入 2000年朱镕基在全国社会保障工作会议上作重要讲话 第2课　就业制度和社会保障制度的建立 就业制度的变化 第2课　就业制度和社会保障制度的建立 山东济宁市妇联举办的首期中级家政服务员免费培训班开班，下岗女工们在接受婴儿护理培训。 第2课　就业制度和社会保障制度的建立 西安市下岗女工接受“艺术创业”培训 第2课　就业制度和社会保障制度的建立 河南鹤壁创业培训助254名下岗工自主创业 第2课　就业制度和社会保障制度的建立 济南举行下岗工招聘会 第2课　就业制度和社会保障制度的建立 30名下岗军嫂重上岗 第2课　就业制度和社会保障制度的建立 江西再就业小额贷款帮助两万余名下岗职工实现再就业。下岗职工陶小玲通过劳动保障部门提供的8万元再就业小额担保贷款，开办了一家酒家和粮油销售店，使13人成功再就业。图为下岗职工陶小玲在厨房内工作。 第2课　就业制度和社会保障制度的建立 新疆爱特尔民俗工艺厂广泛吸纳下岗工人，使近400名下岗女工重新就业。工人们正在缝织民族花帽。 第2课　就业制度和社会保障制度的建立 下岗纺织女工经培训当上了空嫂 下岗女工今当上“空嫂” 第2课　就业制度和社会保障制度的建立 天津下岗女工重新上岗 第2课　就业制度和社