内容正文:
4.1《和朋友在一起》
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
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知识导航
1. 进入中学,我们的朋友圈有什么变化?
2. 友谊的力量有哪些?
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我的朋友圈
01
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探究一
随着年龄的增长,你在交友方面有什么变化?
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笔记:
1.进入中学,我们的朋友圈发生了哪些变化?
(1)伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
(2)随着年龄的增长,有的人的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;
有的人朋友圈变小了,但交往更加深入,朋友关系更加密切。
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友谊的力量
02
6
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姓名:小张
对我的影响:
爱上读书
喜欢学习
姓名:__
对我的影响:
姓名:___
对我的影响
姓名:__
对我的影响
姓名:___
对我的影响
姓名:___
对我的影响:
_________
_________
___你的名字_
完成“朋友影响力”图。
你的性格、言谈举止、兴趣爱好等,受到朋友怎样的影响?
探究二
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友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。——巴金
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2.友谊的力量有哪些?(友谊的重要性、交友的原因)
笔记:
(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
益者三友,损者三友
本课小结
4.1 和朋友在一起
和朋友在一起
友谊的力量
我的朋友圈
交往范围扩大——交往内容更加丰富
交往范围缩小——交往更深入、更密切
伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分
朋友对一个人的影响很大
朋友见证我们走过的成长历程
朋友丰富生活经验,体悟生命美好
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1. 随着年龄的增长,我们的交往范围在不
断变化。对此,不同的人有不同的认识。
下列观点你认同的是( )
①小明:我的朋友圈扩大了,交到了不少知心朋友
②小李:我与朋友的活动内容比以前丰富了
③小强:我与朋友之间的关系更加密切了
④小张:我发现交朋友很麻烦,还会影响学习,所以我选择不交朋友
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
A
课堂练习
2.有一份调查报告显示,51.1%的中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要,59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”,这反映了( )
A.交朋友已成为当今青少年的时尚
B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分
C.青少年与父母之间存在冲突,没法与父母交往
D.中学生兴趣爱好广泛
B
3. “与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这句话告诉我们( )
①朋友对一个人的影响很大
②友谊的力量是巨大的,拥有友谊的人是幸福的
③友谊有时会给我们支持和力量
④我们在交朋友时,应该谨慎选择,以避免不良朋友的不良影响
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
D
4.阅读材料,回答问题。
情景一 小军是班里一名普通的学生,成绩很优秀,可他从小就不喜欢与人交往,老师多次找他谈话,也总不见效。小军一直没有朋友,所以感到十分孤独和寂寞,心里苦恼极了。
情景二 新学期开始了,班里举行“一助一”活动,老师安排小军帮助学习有困难的小舟提高成绩。小军开始主动跟小舟接触,帮他借书、解答问题。期末考试,小舟前进了十几个名次,小军的心里比吃了蜜还甜。
(1)情景一中的小军为什么会苦恼?
(2)结合情景二,简要说明上述材料给我们什么启示?
(3)请写出两句有关友谊能够带给我们力量的诗句或名言警句。
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能结交到亲密的朋友是一种幸福,拥有一些对自己有深刻良好影响的朋友是人生的幸运。
希望同学们都能交到真挚的朋友,享受友谊的美好!
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谢谢大家
六年级(5)班
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