9 心中的“110” 第2课时-2023-2024学年三年级道法上册同步备课精品课件（统编版）

统编版三年级上册道德与法治 优质课互动课堂公开课课件 建议： 1.优质课互动课堂公开课，所有课件均要关照课本内容，包括课本的边边角角，甚至课本不起眼的一句话或一幅图，都有编者的意图，参赛课可以创造，但脱离课本将会扣分！ 2.优质课互动课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。 3.比赛时用白板打开，建议让学生触屏互动；比赛时可以设计1-2个游戏等形式。 4.每节增加本节重点练习题目，便于掌握考点！ 设计：Z J Z J Z J 9 心中的“110” Z J Z J 本课主要内容 01 03 有点警惕性 不要上当受骗 04 本节重点练习 02 本节重点练习 Z J Z J 第二课时 Z J Z J 3.不要上当受骗 我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。 Z J Z J 视频：不要轻信陌生人 3.不要上当受骗 Z J Z J 不要轻信陌生人 一天，吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来，自称是他妈妈的朋友，并说他妈妈出了车祸，伤得严重，在县城住院。吴华一听，脑子一下乱了，没多想，就上了阿姨的车，想去见妈妈。 3.不要上当受骗 Z J Z J 不要轻信陌生人 上车后，吴华稍微冷静了一些，想请阿姨给爸爸打个电话，阿姨却说，爸爸已经知道了，也正在往县城里赶，不用打电话了。 3.不要上当受骗 Z J Z J 不要轻信陌生人 吴华本来还想请阿姨给班主任打电话请假，阿姨却说，赶到医院见到爸爸妈妈之后再说。这时，吴华心里犯起了嘀咕…… 3.不要上当受骗 Z J Z J 吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？ 没有及时给妈妈打电话，问问是不是真的生病了。 没有及时向爸爸确认情况。 没有给班主任老师打电话，让自己脱离危险。 不要轻信陌生人 3.不要上当受骗 Z J Z J 想一想，假如吴华上车以后，发现自己被骗了怎样做才是最安全、最明智的？ 保持冷静，不要让对方发现你的异样。 寻找机会，借口上厕所等方式，找到合适的地点下车（不要在荒山野岭下车)。 寻求可靠的大人的帮助，并及时报警。 3.不要上当受骗 Z J Z J 我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。 3.不要上当受骗 Z J Z J 当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面同学的做法合适吗？你还有更好的做法吗？ 公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。 3.不要上当受骗 Z J Z J 当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面同学的做法合适吗？你还有更好的做法吗？ 夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。 3.不要上当受骗 Z J Z J 贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。 3.不要上当受骗 Z J Z J 校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。文文觉得不能随意让陌生人亲密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。 3.不要上当受骗 Z J Z J 4.本节重点练习 一、我会填。 1.我们年龄小，　分辨力　还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会　钻空子　。  2.我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把　陌生人　都当成　坏人　，也要有一定的　警惕性　，有　自我保护的意识　。  分辨力　 钻空子　 陌生人　 坏人　 警惕性　 自我保护的意识　 Z J Z J 1.我们该如何正确地拨打报警电话？ 讲清详细地址，说明报警的具体原因和报警求助的基本情况，说明 报警人姓名和电话号码。 二、生活情境题 4.本节重点练习 Z J Z J 　　笑笑胆子特别小，从来不敢独自外出。笑笑说:“我害怕陌生人，陌生人都不怀好意，都是坏人。所以我可不出门。” 　　小欣说:“我同意笑笑的做法，陌生人如果是坏人怎么办，所以不出门一定对。” 　　小刚说:“有的陌生人不怀好意，会危及我们的安全，但是大部分陌生人会像熟人一样关心、爱护、帮助我们。我们要有警惕性，有自我保护的意识，正确对待就行了。” 二、生活情境题 4.本节重点练习 Z J Z J 　　你觉得谁的说法对？我们到底该如何和陌生人交往呢？说说你的看法吧。 我觉得小刚的说法对。 在外面，不要和不认识的人攀谈，不接受陌生人的任何东西，不要随便搭乘陌生人的车，不要告诉陌生人自己的名字、电话、住址，不穿有自己名字的衣服。如果有陌生人以各种理由来接自己，要设法和父母或老师联系证实。在家里，锁好门窗，不给陌生人