中小学生预防校园凌辱主题班会

拒绝校园霸凌 拒绝校园霸凌 REFUSE SCHOOL BULLYING 2023年中小学生预防校园凌辱主题班会 姓名：XXX 时间：2023 目录 CATALOG 01 校园霸凌概述 02 校园霸凌的特点 03 校园霸凌的种类 04 校园霸凌的预防 05 遭受霸凌时应如何应对？ REFUSE SCHOOL BULLYING PART-01 校园霸凌概述 校园霸凌概述 何谓校园霸凌？ 一个学生长时间、重复地暴露在一个或多个学生主导的欺负或骚扰行为之中。 校园霸凌：school bullying 专业定义：系指一个学生长期重复的被一个或多个学生欺负或骚扰，或是学生被锁定为霸凌对象而成为受凌虐学生，导致其身心受到严重伤害的情形。 01 校园霸凌概述 学校 家庭 工作 场所 社区 霸凌会在哪里发生？ 霸凌可以发生在任何人际互动的场所中。 01 校园霸凌概述 REFUSE SCHOOL BULLYING PART-02 校园霸凌的特点 校园霸凌的特点 霸凌特点 1. 霸凌具有欺侮行为。 2. 霸凌具有故意伤害的意图。 3.被霸凌的时间长了，会有心理障碍。 4. 造成双方势力（地位）不对等。 5.男孩与女孩同样地都会有霸凌行为。 霸凌特点 6.从学生的自我报告研究中发现，男孩比较会进行霸凌行为。 7.一般而言，男孩大多只会被男孩霸凌。 8.女孩会被男孩及女孩霸凌。 9.言语霸凌是最常见的霸凌方式。 10.男孩比较会使用行为霸凌，女孩则是以散播谣言、社交霸凌为主。 02 校园霸凌的特点 一个在学校或团体中不停地对其他同侪或某些特定对象进行伤害、恐吓、威胁或刻意排挤的儿童。 霸凌儿童(胖虎型) 被霸凌的对象，其中有些甚至是长期被霸凌，对身心健康与发展造成深远的负向影响。 受凌儿童(大雄型) 是任何一位知道霸凌正在发生的人，旁观者「看热闹」的心态，会鼓励、协助霸凌儿童进行伤害性的行为 旁观者(小夫型) 02 校园霸凌的特点 REFUSE SCHOOL BULLYING PART-03 校园霸凌的种类 校园霸凌的种类 通常是透过说服同侪排挤某人，使弱势同侪被排拒在团体之外，或藉此切断他们的社会连结，让他们觉得被排挤。 一、关系霸凌 -01- 常见，但容易被忽视 这一类型的霸凌往往牵涉到言语的霸凌，常会牵涉散播不实的谣言，或是排挤、离间小团体的成员 -02- 伴随而来的人际疏离感，经常让受害者觉得无助、沮丧。 -03- 03 校园霸凌的种类 此类霸凌亦相当常见，主要是透过语言来来伤害对方。其中包括取绰号、用言语刺伤、嘲笑弱势同侪、恐吓威胁等。 二、言语霸凌 -01- 肉眼看不到伤口，心理伤害大 这种方式很容易使人心理受伤，既快又刺中要害，虽然肉眼看不到伤口，但它所造成的心理伤害有时比身体上的攻击来得更严重，而且言语上的欺负与嘲笑很可能是肢体霸凌的前奏曲。 -02- 校园霸凌的种类 03 03 校园霸凌的种类 -02- 另外，霸凌者通常是全校都认识的学生，他们对别人霸凌的行为也会随着他们年纪的增长而变本加厉。 最令孩子恐惧 -01- 三、肢体霸凌 这是所有霸凌中最容易辨认的一种型态，它有着相当具体的行为表现，通常也会在受害者身上留下明显的伤痕，包括踢打弱势同侪、抢夺他们的东西等。 类似性骚扰、性暴力，以身体、性别、性取向、性征作取笑或评论的行为；或是以性的方式施以身体上的侵犯 四、性霸凌 校园里大开黄腔 「性霸凌」的具体表现行为如下： 1.有关性或身体部位的有害玩笑、评论或讥笑：如黄色笑话、波霸、飞机场、矮冬瓜等。 2.对性取向的讥笑或是对性行为的嘲讽：男人婆、娘娘腔、同性恋都是常见对性取向、性行为的嘲笑。 03 校园霸凌的种类 「性霸凌」的具体表现行为如下： 3.传递与性有关令人讨厌的纸条或谣言：孩子之间会流传关于性的谣言，如谁和谁在厕所接吻，或是谁和谁发生性关系。 4.身体上侵犯的行为：以性的方式摩擦或抓某人的身体，或是迫使某人涉入非自愿的性行为中；除严重的性侵害外，举凡触碰下体、屁股、胸部、脱裤子、 掀裙子、 偷看上厕所、偷看换衣服，或是学童间流行的游戏俗称「阿鲁巴」、「爆内裤」、「千年杀」皆属此类 03 校园霸凌的种类 这是受凌儿童长期遭受欺压之后的反击行为。通常面对霸凌时他们生理上会自然的予以回击；有的时候被害者则是为了报复，对着曾霸凌他的人口出威胁。也有部分受凌儿童会去欺负比他更弱