内容正文:
模块目标预览
语音 字母s,
c,
z,
r,
h和字母组合th,
sh在单词中的发音。
重
点
单
词
[四会]
time
时刻,时候,时间 school
上课时间;上学时间 late
迟到的
exercise
运动,锻炼 playground
操场 before
在……之前
tea
茶 always
总是,一直
[三会]
start
开始,发生 past
晚于,过(几点) join
加入,参加
coffee
咖啡 bel
钟;铃 rang
(ring的过去式)鸣,响
into
进入……里面
常
考
短
语
what
time
什么时候 be
late
for
...……迟到 go
to
bed
上床睡觉
half
past
eight
八点半 at
nine
oclock
在九点钟 get
up
起床
have
Music
上音乐课 go
home
回家 do
exercise
做运动
in
the
playground
在操场上 before
nine
oclock
在九点钟之前 skipping
rope
跳绳
do
morning
exercises
做早操 go
into
the
classroom
进入教室 go
swimming
去游泳
do
homework
做家庭作业 go
to
school
去上学 get
ready
for
准备好……
经
典
句
型
1.
询问做某事的具体时间的句型及其答语:
—
What
time
do/does
+主语+动词原形(+其他)?
—主语+动词原形/第三人称单数形式(+其他)+
at
+具体时间.
—
What
time
does
your
school
start?
你的学校什么时候开始上课?
—
My
school
starts
at
nine
oclock
in
the
morning.
我的学校早上九点钟开始上课。
2.
询问现在几点的句型及其答语:
—
What
time
is
it
now?/Whats
the
time
now?
—
Its
+具体时间.
—
What
time
is
it
now?
现在几点了?
—
Its
half
past
eight.
八点半。
—
Whats
the
time
now?
现在几点了?
—
Its
nine
oclock.
九点钟。
核
心
语
法
1.
询问做某事的具体时间用what
time。what
time
意为“什么时候”,可以用来询问事情发生或做某事的
具体时间,其在一般现在时中应用的句型结构为“What
time
do/does
+主语+动词原形(+其他)?”。
当主语是第三人称单数时,用助动词does,其他则用do。
2.
一般现在时表示经常性、规律性、习惯性、真理性的动作或者状态。含行为动词的一般现在时的一般疑
问句的句型结构为“Do/Does
+主语+动词原形(+其他)?”,其肯定回答为“Yes,主语+
do/does.”,
否定回答为“No,主语+
dont/doesnt.”。
18
Module
8Module
8
{#{QQABBYIUogCgQgAAAAgCEwEwCgAQkAEAAAoGxBAEIAAAgRNABAA=}#}
Unit
1 What
time
does
your
school
start?
一、
选出画线部分发音不同的一项。
( )1.
A.
time B.
like
C.
think
( )2.
A.
past B.
happily
C.
last
( )3.
A.
clock B.
coffee
C.
go
( )4.
A.
bel B.
wel
C.
late
( )5.
A.
us B.
use
C.
hurry
二、
根据图片或首字母提示填空。
1.
Hurry
up,
Amy.
Dont
be
l
for
school