内容正文:
听力特训
一、
听录音,写出你所听到的字母的大小
写形式。
1.
2.
3.
4.
5.
二、
听录音,选出你所听到的字母组合或
单词。
( )1.
A.
OPQB.
RST C.
LMN
( )2.
A.
BBC B.
PPT C.
BDS
( )3.
A.
afternoon B.
queen
C.
monkey
( )4.
A.
he B.
they
C.
she
( )5.
A.
star B.
grandpa
C.
grandma
( )6.
A.
brother B.
mother
C.
father
三、
听录音,用数字给下列图片排序。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
四、
听录音,判断下列图片与所听内容是
否相符,相符的用“T”表示,不相符的用
“F”表示。
1.
( )
2.
( )
3.
( )
4.
( )
5.
( )
五、
听录音,根据所听句子,选择正确的
答句。
( )1.
A.
Hes
my
brother.
B.
Hes
nine.
( )2.
A.
Theyre
my
father
and
mother.
B.
Hes
my
father.
( )3.
A.
Im
ten. B.
Im
Saly.
( )4.
A.
Nice
to
meet
you,
Julia.
B.
Goodbye,
Julia.
六、
听录音,填入所缺的单词。
1.
She
is
my
.
2.
A:
Who
is
he?
B:
Hes
my
.
3.
A:
Who
are
they?
B:
Theyre
my
and
.
45
英语(闽教版)三年级上
{#{QQABJYKQogAIQBBAAAhCAwUACAIQkBCAAKoGBBAEMAAAgBFABAA=}#}
Unit
5
重难点突破
(1)
who引导的特殊疑问句
当 你 不 知 道 某 人 是 谁 时,可 用
“Whos
...?”提问,意为“……是谁?”。其中
Whos是 Who
is
的缩略形式。Whos的后
面可以接名词短语,也可以接人称代词。回
答时根据人称的不同,使用“He
is/She
is
...”
或其缩略形式“Hes/Shes
...”。
如:
—
Whos
this
woman?
这个女人是谁?
—
Shes
Mrs.Black.
她是布莱克夫人。
—
Whos
that
man?
那个男人是谁?
—
Hes
my
uncle.
他是我的叔叔。
—
Who
is
he?
他是谁?
—
Hes
my
grandpa.
他是我的爷爷。
拓展:当你想知道两个或两个以上的人都是
谁时,可用句型“Who
are
...?”,回答时用句
型“Theyre
+具体的人物.”。
如:
—
Who
are
they?
他们是谁?
—
They
are
Tom
and
Mike.
他们是汤姆和迈克。
一、
单项选择。
( )1.
—
is
she?
—
Shes
Lily.
A.
How B.
Who
C.
What
( )2.
—
Who
is
the
boy?
—
A.
Shes
my
teacher.
B.
Shes
my
sister.
C.
Hes
my
brother.
( )3.