5.1 延续文化血脉(最新版)-【轻松备课】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课精美实用课件(统编版)

2023-10-17
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复习回顾 政府的宗旨、原则 为人民服务、对人民负责 基本准则 依法行政 如何建设法治政府 ①依法行政,核心是规范政府的行政权。 ②我国政府依法行政,全面推进政务公开。 ③防范行政权力的滥用。 怎样厉行法治? 国家、公民、政府、社会、德治 第五课 守望精神家园 5.1 守望精神家园 中华文化根 第 一 章 节 3 导入 4 假设你是导游, 提到中华文化, 你会向外国游客介绍什么呢? 开启 “文化之旅” 中华文化根 1.中华文化的形成、内容和特点 形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。 内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍, 名扬世界的科技艺术, 异彩纷呈的文学艺术....... 。 特点:源远流长、博大精深 博大精深:独特性、区域性、民族性、包容性 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 中华文化能薪火相传、历久弥新的原因是什么? ▶ “创造力”:《我在故宫修文物》、《中国诗词大会》等热播,成为现象级节目;文化遗产走出博物馆,非物质文化遗产插上“共享经济”“体验经济”翅膀,创造力十足! ▶ “包容力”:在对待外域文化上,中华民族敞开其博大的胸怀,扬弃吸收。在中国你可以看到“儒、道、释”等各类思想文化的碰撞,也可以看到“胡服汉用”的华美! 中华优秀传统文化 古代 近代(革命时期) 革命文化 现代(社会主义时期) 社会主义先进文化 根植于中国特色社会主义伟大实践 中国特色社会主义文化的内涵?p60 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 中华文化的重要性(价值/意义) P60-61 4.1 文化是一个民族、一个国家的灵魂。 4.2 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 4.3 中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 习近平总书记讲到:“要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。文化体现的是深层次的精神追求和坚守。文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。” p60①文化是一个国家、一个民族的灵魂, ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 为什么要坚定文化自信?(中华文化的重要性) (1)国家:①必须坚持以马克思主义为指导, ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展, ③继承革命文化,发展社会主义先进文化, ④不忘本来,吸收外来,面向未来。 (2) 公民:学习中华优秀文化,提高文化的认同感和民族自豪感。(补充) 如何坚定文化自信?(如何发展中国特色社会主义文化) 美德万年长 第 二 章 节 15 美德万年长 苏武牧羊 负荆请罪 立木为信 卧薪尝胆 请说出这些故事蕴含了哪些传统美德? 爱国忠诚 贵和、友善 诚信 发奋图强 结合图片及教材,请概括中华传统美德的内涵。 美德的内涵 美德 内涵包括 处世准则 爱国情怀 奋进品格 和乐风范 高尚情操 伦理规范 中华传统美德的特点: 中华传统美德内涵丰富,博大精深。 中华传统美德的重要性? (1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。P62 (2)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。P64 (3)美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 愿以吾辈之青春,护卫这盛世华夏 捐躯赴国难,视死忽如归 青少年如何弘扬传统美德? 诗词赏析 ★青少年应怎样践行中华传统美德?(重点)(P65) ①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。 凝聚价 值追求 高扬 民族精神 中华民族精神的内涵、特点? 民族精神的重要性? 如何传承和弘扬民族精神? 构筑 中国价值 社会主义核心价值观的内容? 践行社会主义核心价值观的重要性? 如何践行社会主义核心价值观? 延续文化血脉 中华文化根 美德万年长 1.中华文化的创造、构成、特点、薪火相传的原因? 2.什

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