课时作业 (22) 践行社会责任促进社会进步（课时作业）-【学易优】2023-2024学年高中政治必修2经济与社会（统编版）

{#{QQABBYoQoggAAhBAAAhCEwWACkOQkAEACIoGREAEMAIAQQFABAA=}#} {#{QQABBYoQoggAAhBAAAhCEwWACkOQkAEACIoGREAEMAIAQQFABAA=}#} {#{QQABBYoQoggAAhBAAAhCEwWACkOQkAEACIoGREAEMAIAQQFABAA=}#} 思想政治 课时作业（二十二）践行社会责任 张。电子牟票的普及降低了铁路部门的运营成本，提高 运营效率，有助于形成绿色消费的良好风气，②③入选： 促进社会进步 电子车票的普及并未政变人们的出行方式，只是购买车需 1.A激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创斯 的方式发生变化，①不选：电子车票的普及并未改变商品交 创业，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘杨劳模 换的方式，也来加快商品流通递度，④不选，故本题选C。 精神和工匠精神。这样败有利于把推动发展的立足点转 10.D敏锐的商家捕捉到这种新风尚，精心研发落食合理 到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动， 搭配的小份菜，小份饭，满足市场需求。商家的行为有 更多依靠科技进步，劳动者素质提高、管理创新驱动，① 利于践行保护环境，绿色消费的理念，实现可持续性消 ③符合题意：全民创业说法绝对，排除四：①说法正确但 货，利国利民，③④入选；经营风险无法消除，①错误：企 不符合题意。故本题选A。 业的行为与消费者造度消费无直接关系，且杜绝浪费的 2,A企业的社会责任是指企业承担对员工，消费者，社区 说法绝对，②不选。故本题选D 和环境的黄任。雏护劳动者合法权益，节能诚排，减少污 11.C国家打赢脱贫攻坚战有利于实现共同富裕的根本目 染，保护环境等是企业应承担的社会责任，①②将合题 标，挖掘我国消费潜力，推动国内大循环战略实施，①④ 意：③①属于企业内部自主创新能力的提升，不属于金业 入选：国家打赢脱贫攻坚战有利于缩小收入差距，但不 应承担的社会责任。故本题选A。 是消除收入差距，②错误：国家打赢就贫攻坚战与推动 区城协调发展无美，③不选。故本题选C 3,A6)错误，物流行业的经营目标是利涧。④错误，过于 夸大了物流行业的过度包装的作用。题目中，物流企业 12.C某村村级集体经济不断发展壮大，村民既可以通过 成立绿色联盟，承诺替换包装材料，填充物替换为100% 在采摘园打工拿工钱，还能靠土地入股参与年底分红， 可降解蝶色包材，物流企业做出这样的承诺是基于绿色 实现了共同高裕。这表明集体经济体现共同富裕的原 则，镜解就业压力，多种分配方式适合我国农村实际，该 物流能够引导人们转变消费方式，绿色物流特合我国经 村的社会生产力得到解放和发展，①③正确：集体经济 济社会发展的趋势，①②入选。故本题选A 是由部分劳动者共同占有生产资补的一种公有制经济， 4,A做好现固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接有 但不是农村唯一的经济形式，②错误：土地入股分红属 助于扎实推进共同富裕，让人民共享改革发展成果，需要 于按生产要素分配，④错误。故本题选C 打造农村特色主导产业，推动农村产业创新发展，①②正 13.D滋生落后思想的社会土壤短期内难以根除，①错误： 确：③错误，有助于缩小城乡发展差距，而不是消除域乡 材料强调的是不能忽视簧困群众在既贫致富中的主体 发展差距：①不符合题意，做好巩固拓展税贫攻坚成果同 作用，②不符合题意，舍去：解决“精神贫困”问题，带领 乡村振兴有效街接有助于统筹城乡发展，而不是有利于 群众冲出惯性思维的“重围”，激活安于贫困这“一潭静 加强区域优势互补，塑造区城协调发展新格局。故本題 水”，这需要把握靓贫致富的内在规律，重视内固的作 选A 用，需要调动贫图群众的积极性，激发脱贫内生动力，③ 5,D①属金业对贾工应承担的法律黄任，不选。③是造 ①符合题意。故本题选D。 利润的必要举措，不是企业社会责任的范骑，不速。②④① 14.答案：①打造美丽中国“江西样板”，以提高环境质量为 分别是企业对消覺者、环境应承担的社会责任，精合题 核心，有利于坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚 意。故本题选D 持绿色、可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态 6,B南方电网公司建成大规模集中充电站、充电桩，能提 良好的文明发展道路。②坚持创新发展理念，提高资源 升客户消费的便拔度，推动绿色消費，同时为南方电网开 利用效率，有利于增强创新驱动发展新动力，提高经济 拓了新的营利果道，①③符合题意：南方电网公司的决定 发展质量和效益，推动经济结构调整，建设关丽中国，形 是为了提升客户消费的便捷度，推动绿色消货，同时开拓 成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方 新的营利果道，并不是为了拉动新能源汽车产业的生产 式、生活方式，建设人与自