内容正文:
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必修4·思想政治
力量办大事,这坚持了两点论与重点论的统一,②正确切
题意:矛盾具有普遍性、矛盾即对立统一属于世界观,不
题。发展是前进性与曲折性的统一,发展过程中的曲折
是方法论,排除A、C:材料没有体现着重把握主要矛盾,D
性和反复性无法避免,③错误。自然观是对自然界的看
不合题意。
法,价值观是对价值的看法,材料并未体现自然观、价值
5.答案手机的使用是利大于弊还是弊大于利要具体问题
观,④不符合題题意。
具体分析。能正确使用手机,控制手机使用的时间,会发
议题4
挥手机对人的积极作用,反之,错误使用手机,长时间沉
[情境探究]
迷手机,会危害人的健康。我们要把握矛盾的主要方面,
答案具体问题具体分析是正确认识事物的基础。只有
看问题要分清主流与支流
从实际出发,才能把握事物区别于其它事物的特殊本质。
在不同的历史时期,中国共产党带领人民从中国的实际
章末综合提升
国情出发,具体分析矛盾的特殊性,制定符合国情的现代
化目标,在对社会主义的探索中,逐渐形成了中国式现代
[创新演练]
化的正确道路。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关
1.答案
A
键。只有对具体问题具体分析,才能找到解决矛盾的正
解析③说法错误,所有的哲学都源于我们的生活,但并
确方法,推动事物的发展。中国式现代化立足中国国情,
非所有的哲学都是科学的。④说法错误,对世界的思考
注重实现全体人民共同富裕,物质文明和精神文明相协
有正确与错误之分,并不一定都能正确改造世界。①②四
调,人与自然和谐共生,走和平发展道路等,遵循了社会
应选。
主义建设规律,找到了实现中国式现代化的具体途径和
2.答案B
正确方法。实践充分证明,中国式现代化这条道路既切
解析“搞好工作规划就能达到预期目标”说法太绝对,
合中国实际,也体现了社会主义建设规律,因此不仅能够
②排除。联系具有客观性,③错误。①④正确。
走得通,而且也一定能够走得好。
、
3.答案①神舟十三号成功发射,说明人能够能动地认识
「典题导练]
世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
【例7】答案D
②神舟十三号实现了空间站阶段的首次载人飞行任务,
解析漫画中“种蛋”行为发挥了主观能动性,只是没有
体现人能够能动地改造世界,通过实践把观念的东西变
正确发挥人的主观能动性,①说法错误,排除。漫画中
成现实的东西
“种蛋”行为是根据“种瓜得瓜,种豆得豆”这一瓜、豆生长
③载人航天发射成功,航天员进行一系列科学实验,在尊
规律而做出的行为,这说明漫画主人公是承认事物发展
重规律的基础上正确发挥了主观能动性。
具有规律性的,只是没有正确地认识和利用规律,②说法
错误,排除。
[理论依据]
【例8】答案B
1,联系
解析材料中避免“一刀切”体现了矛盾具有特殊性,要
2.(1)系统优化(3)时间条件
坚持具体问题具体分析,故①入选。优先保障居民生活、
3.(2)量变质变(3)光明信心
服务业等用电,重,点限制“两高”企业用电,体现了主要矛
4.矛盾
盾决定事物的发展,要求办事情抓重点,故③入选。材料
5.(1)对立统一(2)普遍性(3)具体问题具体分析
并未涉及矛盾普遍性和矛盾的主要方面,故②④不选。
(4)特殊性(6)排斥
随堂评价测案
[拓展训练]
1.答案B
1.答案①矛盾双方既对立又统一,在一定条件下可以相
解析材料体现的哲理有矛盾双方是对立统一的,矛盾
互转化。危机和先机、变局和新局是对立统一的关系,
的同一性不能脱离斗争性而存在,①③正确:斗争性是绝
要研究当前的危局、变局,积极创造条件实现在危机中
对的,无条件的,②错误:矛盾的同一性和斗年性是矛盾
育先机、于变局中开新局。
的基本属性,二者不能互相转化,①错误。
②矛盾是事物发展的根本动力,矛盾双方的对立统一推动事
2.答案B
物的运动、变化和发展。面对世界百年未有之大变局,要勇
解析“个人的行为选择,却照鉴着一个社会的文明品
于直面矛盾,善于分析和解决矛盾,积极主动迎接挑战,
质”,这说明矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊
:2.答案①联系具有普遍性,要坚持用联系的观点看问题。
性表现出来,①符合题意:“每个人每个家庭节约一点粮
要认识和处理“一带一路”沿线各国之间相互依赖、相互
食,加在一起就不是一个小数目”,这说明事物发展都是
影响、相互制约和相互作用的关系。
从量变开始,我们必须高度重视