*《百合花》课件-【中职专用】高一语文同步课堂精品课件+教案（高教版2023·基础模块下册）

百 合 花 茹志鹃 百合花象征什么 比如玫瑰象征爱情，莲花象征高洁。 在西方，有许多关于百合的传说，圣经里则记载百合花是由夏娃的眼泪所变成，被人们视为纯洁的礼物，因此世人认为百合花象征纯洁、高雅 茹志鹃，当代著名女作家。她的创作以短篇小说见长，笔调清新俊逸，情节单纯明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。 1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》、《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。其中好些名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。今天我们学习的《百合花》是她的代表作。 作者介绍 《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，那时的同志关系”。《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。 写作背景 撂( ) 讷( ) 憨( ) 讪( ) 嬷( ) 砦( ) 磕( ) 瞅( ) 拗( ) 虔( ) 髻（ ） 忸怩（ ） liào qián chǒu nè niù 初读效果检测 shàn hān mó zhài kē niǔní jì 1、张皇： 2、忸怩： 3、憨憨： 4、执拗： 5、尴尬： 6：讪讪： 7、虔诚： 难为情的样子。 恐慌，慌张。 （神色、态度）不自然。 固执任性，不听从别人的意见。 傻气，难为情。 形容不好意思或不大方的样子。 恭敬有诚意。 速读感知全文 1、10分钟之内速读全文，顺手标好段序、划出字词。 2、思考：本文是以什么线索讲述故事的？ 3、主要写了那几个人物，他们之间发生了哪些事情? 4、梳理故事情节。 文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事？ “我”、小通讯员、新媳妇 1、通讯员送“我”去前沿包扎所 2、借被子 3、通讯员救人牺牲 4、新媳妇献被子 理清全文的线索、情节。 提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节。 一部分、开端 带路 二部分、发展 借被 三部分、高潮 牺牲/缝衣 四部分、结局 盖被 探究人物形象 腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意 细节描写、语言、肖像描写、心理活动 小通讯员的人物形象 并体会小说塑造人物形象的方法。 说说你眼中的小通讯员和新媳妇的形象。 1、步枪筒里的树枝和野菊花 探究细节描写对表现人物的作用 2、给我开饭的两个馒头 3、衣服上的破洞 4、新媳妇的枣底百合花新被 这一细节，不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪，而且说明他对大自然、对生活中美好事物的热爱。 （１）通讯员枪筒插的树枝和野菊花 （２）通讯员给“我”两个馒头 馒头这一细节，出现两次；第一次通讯员要去时给“我”留下两个馒头，这是他对同志的关心、体贴；第二次是通讯员牺牲后，“我”无意中摸到两个干硬的馒头。抚物思人，物存人亡，怎不让人痛心疾首。 （３）通讯员衣服上撕破的大洞 这一细节描写，前后用了四次，第一次是抱被子时因慌张而挂破上衣；第二次是通讯员要给“我”开饭时我看到的；第三次“我”看见他安详的合着眼，军装的肩头上漏着那个大洞；最后一次新媳妇缝那个破洞。通过这前后呼应的细节描写，一方面表现通讯员不顾个人安危，把生的希望留给别人的高贵品质。另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜。 朴实、腼腆、执拗的性格、充满活力的体魄 第一次：起因 是在“我”和通讯员从新媳妇家借了被子出门时，通讯员由于“接过被子慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见嘶的一声，衣服挂在门钩上，在肩膀出挂下一片布来，口子撕得不小”，结果“那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线要给他缝上。通讯员却高低不肯，夹了被子就走。”这一细节，一方面写出通讯员的朴实、腼腆、执拗，另一方面写出新媳妇的友善、热情、关切。在情节上为第二次出现作铺垫。   第二次：归队 是当通讯员回部队时，“他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片在风里一飘一飘的”。这一细节写出了通讯员天真质朴的心理和回部队时乐观的情绪。     第三次：牺牲 是在通讯员临牺牲前，被安排在屋檐下那块门板上，“他安祥地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里”。这一方面印证了牺牲的就是通讯员，照应上文，铺垫下文，另一方面写出新媳妇和“我”为此而万分痛惜的心情。     第四次：缝衣 是在作品的倒数第四段，“我过去一摸，果然手都