内容正文:
九年级上册
第1章核心素养评估卷
[见学生用书《核心素养评估》P1]
一、选择题
1.我国科学家首次成功实现单分子自旋态控制,这是世界上首次实现单个分子内部的化学反应。单个分子内部的化学反应中发生变化的是( C )
A.原子个数 B.原子种类
C.分子种类 D.元素种类
2.下列化学方程式书写正确的是( B )
A.S+O2SO3 B.3Fe+2O2Fe3O4
C.C+O2===CO2 D.2Mg+O22MgO↓
3.科学实验要规范操作。下列用高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是( A )
4.根据化学方程式4NH3+5O26H2O+4NO,下列说法不正确的是( B )
A.氨气和氧气在高温条件和催化剂的作用下,反应生成水和一氧化氮
B.每4份质量的氨气和5份质量的氧气完全反应生成6份质量的水和4份质量的一氧化氮
C.每4个氨分子与5个氧分子完全反应生成6个水分子和4个一氧化氮分子
D.参加反应的氧气与生成的一氧化氮的质量比是4∶3
5.下列关于化学反应“X2+3Y2===2Z”的叙述错误的是( C )
A.Z的化学式为XY3
B.若m g X2和n gY2恰好完全反应,则生成(m+n)g Z
C.若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为(M+N)
D.若a g X2完全反应生成b g Z,则同时消耗(a-b)g Y2
【解析】 化学反应前后原子的个数不变;参加反应的物质的质量总和等于生成物的质量总和;若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为1/2(M+3N);若a g X2完全反应生成b g Z,则同时消耗(b-a)g Y2。
6.下列对质量守恒定律的理解,正确的是( B )
A.将5 g铁和5 g铜混合后物质的总质量为10 g,遵守质量守恒定律
B.5 g硫和5 g氧气恰好完全反应,生成物二氧化硫为10 g
C.化学反应前后分子的总数一定会发生变化
D.纸张燃烧后质量减少,不遵循质量守恒定律
7.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是( A )
第7题图
选项
X
Y
A
化合反应
氧化反应
B
纯净物
混合物
C
物理变化
化学变化
D
化学变化
化合反应
8.现有下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应。其中实验室制取气体选择收集方法时,必须考虑的是( D )
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.②③⑤
9.如图所示是氢气(H2)和氮气(N2)在催化剂表面发生反应生成氨气(NH3)的微观示意图,下列有关说法错误的是( D )
第9题图
A.上述反应发生的顺序是⑤④①②③
B.反应中原子种类一定不发生改变
C.该反应是化合反应
D.催化剂一定是MnO2
10.高氯酸铵(NH4ClO4)分解时产生大量气体,可用于发射火箭和制作炸药,下列不可能是高氯酸铵分解产物的是( C )
A.N2 B.Cl2
C.CO2 D.H2O
11.某实验过程如下:取a g锡粉置于密闭容器中,称得容器和固体的总质量为b g,煅烧使锡粉与O2充分反应;冷却后打开容器时发现有空气冲入,待容器内气体组成恢复到与反应前相同,称得容器和固体的总质量为c g;取出所有固体,称得固体为d g。则c等于( D )
A.d+b+a B.d-b-a
C.d-b+a D.d+b-a
12.如图所示是某化学反应的微观示意图。下列说法中,错误的是( D )
第12题图
A.该反应属于分解反应
B.反应生成的两种物质分子个数比为2∶1
C.若“”的相对原子质量是“”的m倍,则该反应生成“”和“”的质量比为(m+2)∶m
D.一个“”分子是由一个“”分子和两个“”原子构成的
13.某科学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中H2O2的质量。装置气密性良好,装置①中的锥形瓶内盛有100 g的H2O2溶液,燃烧匙内装有MnO2,燃烧匙可以上下移动,碱石灰用来干燥氧气。下列说法中,正确的是( C )
第13题图
A.将装置①分别与装置③、④、⑤连接,都能收集到干燥而纯净的氧气
B.若用装置④收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满
C.称量装置①反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中H2O2的质量
D.若用装置⑤测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大
14.将一定量的乙醇(C2H6O)和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如表所示,下列判断正确的是( C )
物质
乙醇
氧气
二氧化碳
水蒸气
X
反应前质量(g)
4.6
8
0
0
0
反应后质量(g)
0
0
4.4