内容正文:
七年级道德与法治试卷
满分:50分 考试时间:45分钟
一、单选题。
1.有人说:“中学时代这个时期是甘甜的,也是苦涩的,它是不可复制的,我们只能经历一次,这就是它的独特价值。”对此,你的正确理解是( )
①中学时代对每个人都有着独特的意义和价值
②只要顺利度过中学时代,你的一生就会是成功的
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④学习是我们在中学时代的主要任务,其他什么事都不必关心
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
2.在新的环境,中学生有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造自己就应该( )
①越来越有活力,能坚持,有韧劲②越来越激进,随意指责他人
③越来越坚强,会合作,能包容④越来越上进,敢于表达,超越自我
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.小王喜欢早上看书学习,小李觉得中午学习效率高,而小刘喜欢深夜静读。这说明( )
A.他们看书学习时间都不具科学性
B.他们有适合于自己的学习方法
C.他们看书学习效率都不高
D.他们都运用了正确的学习方式
4.少年的梦想,有时候像“海天相吻的弧线,可望而不可及,折磨着你那进取的心”。关于梦想与现实,下列观点有误的是( )
A.从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现
B.梦想与现实是平行线,永远无法相交
C.梦想即使实现不了,也能引领方向
D.总有一个梦想会在现实中开花
钟南山有句座右铭:“人不应单纯生活在现实中,还应生活在理想中。”正因为活在理想中,40多年来,他始终以独立思考与“铁杵磨成针”的科学精神,为祖国医学事业开辟出一条条新路,为应对袭击人类的一个个新病毒贡献了“中国方案”。据此回答5-6题。
5.“人不应单纯生活在现实中,还应生活在理想中。”对这句话理解不恰当的是( )
A.梦想是对未来美好生活的愿望
B.有梦想,就有希望
C.有了梦想,人类才能不断发展
D.有梦想就一定能实现
*6.钟南山“铁杵磨成针”的科学精神,对于我们实现梦想的启示有( )
①少年有梦,关键要有心动,不在于行动
②努力,是梦想与现实之间的桥梁
③只要坚持努力,就有机会离梦想更近一步
④努力,是一种生活态度,是一种坚忍和勇气
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
7.中国作家张海迪小时候因为患血管瘤而导致高位截瘫,她虽然没有机会进入校园,但她却发奋自学,学完了小学中学全部课程,还自学了英语,德语等多门语言,她编著了《生命的追问》,《轮椅上的梦》等作品,成为一个时代的精神力量。张海迪的传奇经历说明( )
①学习给生命添加养料,造就自己 ②知识改变命运,学习点亮生命
③学习有助于提升智慧,获得成长 ④自学比学校学习更有价值
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.在“学会学习”的主题班会上,小芳需要列出一些名言来指导同学们的学习。下列能入选的有( )
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
②未来的文盲,不是不会阅读的人,而是没有学会学习的人
③温故而知新,可以为师矣
④学而不思则罔,思而不学则殆
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
*9.古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是( )
①知人者智,自知者明 ②己所不欲,勿施于人
③尺有所短,寸有所长 ④锲而不舍,金石可镂
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.2022年8月17日,习近平总书记在辽宁沈阳市皇姑区考察时说∶“小康梦、强国梦、中国梦,归根到底是老百姓的‘幸福梦’。”作为近代以来中华民族最伟大的梦想,“中国梦”的内涵是( )
①国家富强 ②人人平等 ③民族振兴 ④人民幸福
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
*11.某中学七年级学生杨颖一直坚持观看中法合拍的纪录片《论语导读》,该片以中国儒家经典作品的第一部法文译本《论语导读》为线索,讲述中华文明和欧洲文明相遇、相识、交流、互鉴的历史故事,探索当今世界多元文化共处共荣之道。一年下来,她对中法文化以及世界相关文化都有了深入的了解,成绩也稳步提高。这说明( )
①学习改变人的思维方式,定能为世界文化发展做贡献
②学习需要集中注意力、耗费精力和坚强的意志
③学习能挖掘自身的潜能,激发前进的动力
④学习打开了生命视窗,让自己的世界变得更广阔和精彩
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
12.全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人的评价认识自己的是( )
①妈妈说我做事较认真,从不马虎
②老师说我有管理能力,我听了