期末复习导与练 专题复习二 生物特征与分类word-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参（华东师大版）

专题复习二　生物特征与分类 [见学生用书《期末复习导与练》P5] 任务一　生物的特征 典例1　 牵牛花清晨开放，傍晚关闭，夜来香的花朵只在傍晚至清晨开放，这种现象说明生物具有的特征是(　D　) A. 需要营养 B. 能进行呼吸 C. 能生长和繁殖 D. 能对外界刺激作出反应 变式1－1　下列现象与其表现的生物特征不相符的是(　B　) A. 木耳从朽木中获取营养——生物的生活需要营养 B. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物能排出体内产生的废物 C. 一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应 D. 一树之果有苦有甜——生物的变异 变式1－2　2023年某款智能AI聊天软件火爆市场，在极短的时间内拥有很高的下载量，下列能作为区分其是否为生物的特征是 (　C　) A. 能否与人对话 B. 能否进行运算 C. 能否进行生殖发育 D. 能否进行学习 任务二　不同动物的特征 典例2　老师找到七个与动物有关的俗语，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是(　A　) ①蛛网尘封 ②蜻蜓点水 ③鼠目寸光 ④画蛇添足 ⑤虾兵蟹将 ⑥鹤立鸡群 ⑦飞蛾扑火 A. ①②⑤⑦ B. ③④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑥ 变式2－1　对于如图所示的几种动物，叙述错误的是(　A　) 变式2－1图 A. ①②都是恒温动物 B. ④的体表有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分 C. ③在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳 D. ②的身体呈纺锤形，骨骼中空，适应飞翔 变式2－2　自然界中的动物自身都形成了固有的保护结构和繁衍生存的方式。如图所示是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答下列问题(均选填图中字母)： 变式2－2图 (1)以上动物类群中只有幼体能用鳃呼吸的是__C__类动物。 (2)以上动物类群中体表覆盖着角质鳞片防止体内水分蒸发的是__A__类动物。 (3)生殖过程真正脱离了水的限制的有__ADE__类动物。 (4)牙齿出现了分化的是__E__。 (5)生殖方式与其他动物都不相同的是__E__类动物。 (6)以上动物中变温动物有__ABC__，恒温动物有__DE__。 任务三　不同植物的特征 典例3　地面上各种各样的植物都具有各自的特征，下列对植物特征描述不正确的一项是(　B　) A. 葫芦藓和贯众都是利用孢子进行繁殖的植物 B. 水杉、银杏和小麦都是裸子植物，其种子外面均没有果皮包被 C. 金发藓没有真正的根，用假根起固着和吸水作用 D. 海带和紫菜都属于海洋藻类植物，没有根、茎、叶，都能进行光合作用 变式3　植物豆腐柴(如图所示)的叶子是制作金华特色小吃 “观音豆腐”的主要原料，豆腐柴一般生长在山坡、溪沟两侧的灌丛中，四月发芽，五月开花结果。豆腐柴所属的植物种类是(　D　) 变式3图 A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 任务四　不同微生物的特征 典例4　如图所示，生物①②③依次是草履虫、衣藻、大肠杆菌，下列叙述正确的是(　B　) 典例4图 A. ①②都可以自行产生能量 B. ①的细胞中没有细胞壁 C. ②③的细胞中都有叶绿体 D. ①②③的细胞中都有成形的细胞核 变式4　下列有关三种不同类型微生物的说法错误的是(　A　) 变式4图 A. 甲、乙、丙都可在没有营养物质的培养基中培养 B. 食物的腐败主要是由甲和乙两种类群的微生物大量繁殖引起的 C. 制作酸奶用的微生物与甲是同一个类群 D. 我们合理利用自然界的某些细菌、真菌和病毒，可以为人类造福 任务五　二歧分类检索表 典例5　某同学采集了4种昆虫：蚊子、衣鱼、蜉蝣、蝼蛄，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些昆虫，如图所示的昆虫是(　C　) la尾分叉………………………………………2 1b尾不分叉………………………………………蚊子 2a分两叉………………………………………3 2b分三叉………………………………………衣鱼 3a翅很明显………………………………………蜉蝣 3b翅很不明显………………………………… 蝼蛄 典例5图 A. 蚊子 B. 衣鱼 C. 蜉蝣 D. 蝼蛄 【解析】 由图中昆虫图片可知其形态特征为尾分两叉，翅很明显，根据检索表信息可知该昆虫为蜉蝣。 变式5－1　某学校校园中，有柑橘、玉米、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按如图所示的标准进行分类。其中②是上述六种植物中的(　D　) 植物 变式5－1图 A. 玉米 B. 水绵 C. 蕨 D. 柑橘 变式5－2　小科在校园里看到一株植物，单叶，树冠不呈尖塔形，叶缘无锯齿。根据如图所示的检索表，可鉴定该植物是(　B　) 1a叶为单叶………………………………………2 1b叶为复叶………………………………………4 2a树冠呈尖塔形，叶呈线形………………………………………水